初中语文

中考语文模拟考试试卷

时间:2016-11-24 13:45:42  作者:  来源:网络转载  查看:177  评论:0

  一、积累与运用(30分)

  1.下列句子中,加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)

  A.堂吉诃德是一个时时刻刻都想与人角(jué)斗的角(jiǎo)色。

  B.乘车走高速公路,可以省(shěng)却不少时间,舅妈也可顺路回乡省(xǐng)亲。

  c.国力强(qiáng)大的美国在国际事务中总是强(qiáng)词夺理,独断专行。

  D.只要你锲(qì)而不舍地和她慢慢商量,一定能和她签订房屋买卖挈(qì)约的。

  2.请从下面一段文字中找出三个错别字,在后面的横线上加以订正。(3分)

  作为省会城市,杭州义不容词地要挑起服务全省的重担;作为长三角南翼的中心城市,杭州要为各种生产要素的整和搭建平台;作为国际旅游城市,杭州要追求精制和谐、大气开放。

  ① ② ③

  3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )(3分)

  A.大家都积极参加学校组织的献爱心活动,谁也不会袖子旁观。

  B.经过不断的试验,反复的推敲,关键难题一旦攻克,其他问题也就迎刃而解了。

  c.李白的“白发三千丈,缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。

  D.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。

  4.按要求填空(①一⑤题必做,⑥⑦两题任选一题)。(8分)

  ①春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)

  ②折戟沉沙铁未销, 。(杜牧《赤壁》)

  ③ ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

  ④忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

  ⑤ , ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

  ⑥诸葛亮的《出师表》,说理和陈情完美地结合,在陈情部分表现他临危受命的千古名句是: , 。

  ⑦刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了他虽感惆怅,却也达观的心绪,二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐。现在还常用他在这首诗中的两句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是: , 。

  5.下面这段话中加横线的四句话有语病或用词不得体,请加以修改。(4

  感谢各位朋友参加我13岁生日晚会。

  ①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波,③他是一个多么好的小胖墩啊!他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下,④我在数学上取得了巨大的成就。

  ①

  ②

  ③

  ④

  6.根据提供的例句,仿写两句话,要求做到句式相应、思想感情协调。(3分)

  美,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在默默无语的落叶中;

  美, , ; , 。

  生与死处在两个世界,但,美却在生死边缘上闪闪发光,这就是生命的力量——生命的至美。

  7.根据下面提供的特定情境,请按具体要求,代其中的人物说出她想说的话。(6分)

  李燕同学是某中学应届毕业生,经过三年的学习,她对学校、老师和同学有了深厚的感情。在即将毕业分别之际,她有许多话儿要倾诉。正好,班里举行“毕业畅谈会”,邀请了校长和所有任课教师参加。

  ①会上,李燕同学深情地感激学校、老师对她和同学们的培养:

  ②接着,她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言:

  ③最后,她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议:

  二、现代文阅读(33分)

  阅读下面的文章,完成第8—17题。

  (一)

  送给母亲的礼物

  我10岁的时候,哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天,因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。

  那是我们第一次为母亲买礼物,当时我们非常穷,像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。

  我们告诉父亲时,他骄傲地拍着我俩的头,说:“这主意真不错!”

  “你可以告诉妈妈,”尼克说,“这样她会一想到这件事就非常高兴。”

  父亲说:“你们竟会产生这么了不起的想法,简直太聪明了!”

  经过仔细考虑,最终我买了一把梳子,上面还镶着几颗闪亮的小石头,看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物,但却没告诉我他准备了什么。

  “我已经选定了一个特殊的时刻,到时我们把礼物送给妈妈。”尼克说。

  “什么……特殊时刻!”我不解地问。

  “我现在不能说,因为这与我的礼物有关。哦,不要问我是什么礼物。”

  第二天早晨妈妈正准备擦地板,尼克冲我点了一下头,我们便去取各自的礼物。

  当我们回来时,妈妈正疲惫地跪在地板上,用几块破布抹地板上的污水。

  尼克拿着他的礼物来了,那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把,当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。

  “一个……水桶?”她的声音听起来有点发颤,“送母亲的礼物竟是一个……一个拖地用的水桶……”

  尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。

  我把梳子放进口袋,从后面追上他,尼克说不出话来,于是我把一切告诉了爸爸。“我……会收回……我的礼物。”尼克哽咽着说。

  “不,”爸爸一边说一边接过水桶,“这是一份很好的礼物,我早就该想到了。”我们回到楼上时,妈妈已在书房里默默地擦着地板。

  爸爸一句话也没说,把拖把放入水桶里吸足水,然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。

  “你没让尼克把话说完,”爸爸对妈妈说,“礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板,是这样吗,尼克?”

  尼克羞红了脸,领会了一切,“是的,噢,是的。”他用很低又很渴望的语气回答道。

  妈妈体恤地说:“对一个孩子来说,这项工作太繁重了。”直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说:“如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶,这项工作是很繁重;但有了它就简单多了,你的手不会脏了,你的膝盖也不会被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克……尼克这才感到好受了一些。

  接着爸爸问我:“你的礼物是什么?”

  我摸着口袋里的梳子,发愣地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。”我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。

  8.文中加点的“特殊的时刻”指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻”送给母亲礼物? (3分)

  9.以下是文中有关人物的描写,根据文意,分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(4分)

  ①此刻尼克的眼泪夺眶而出,他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。

  ②尼克羞红了脸,领会了一切,“是的,噢,是的。”他用很低义很渴望的语气回答道。

  10.文中说,“直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明”,你认为爸爸的“聪明”具体体现在哪里? 根据文意简要回答。(3分)

  11、当“我”拿出给母亲的礼物,“我”为什么说“我的礼物还不及那水桶的一半”?根据文意简要回答。(3分)

  12.你怎样看待文中主人公“尼克”的行为?(4分)

  (二)

  神秘的海啸

  2004年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸,造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。

  究竞什么是海啸?海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,都可能会引发海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时,海底地层发生断裂,部分地层猛然上升或者下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动“,则是从海底到海面整个水体的波动,其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动,如果海底地震不引发海水的大规模位移,就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震,才有可能引发海啸。

  海底地震引发海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降,海水首先向突然错动下陷的空间涌去,并在其上方出现海水大规模积聚,当涌进的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面产生压缩波,形成长波大浪,并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升,海水也随着隆起区一起抬升,并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚,随后海水向四周扩散,形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的涨潮现象。

  海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达十多米至几十米,形成“水墙”,时速可达数百千米,形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外,海啸波长很大,可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达岸边,“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物,向内陆扫荡数千米,甚至会沿着入海的河流逆流向上,沿河地势低洼的地区会被淹没。

  通常,如果岸边的海水出现异常的增高或降低,则预示着海啸即将来临,岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同,海啸的排浪非常整齐,浪头很高,像一堵墙一样,看到这样的排浪,必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声,与通常的波涛声完全不同。在海边旅游,如果听到奇怪的低频涛声,应当尽快撤离。

  13.文章介绍了海啸哪几方面的内容?(4分)

  14.第2段中画线的句子主要运用了哪种说明方法?其作用是什么?(3分)

  15.指出下列句子中加点词语的作用。(4分)

  ①发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,都可能会引发海啸。

  ②海啸到达岸边,“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产造成严重威胁。

  16.下列两小题,请任选一题作答。(2分)

  ①第1段叙述事件有什么作用?

  ②第3段中有一句话写了地震引发海啸需要具备的主要条件,请找出这句话。

  17.下面是关于印度洋海啸的两则报道,请阅读后写出你的看法和感受。(3分)

  材料一:一场印度洋大海啸给灾区人们带来了极大的灾难,唤起了人类惺惺相惜的本性。美国派出了航母战斗群,澳大利亚派出了军用飞机,一双双温暖的手伸向了灾区;在欧洲,很多城市把过节买焰火的钱用来支援灾区,节日中的娱乐节目被削减,取而代之的是募捐广告,英国仍举行了一年一度的新年大游行,维也纳金色大厅依然举行了新年音乐会,但游行和音乐会所得款项全部汇往灾区。有报道称,国际社会承诺的援助款项现在已经超过了20亿美元,而且数目还在增加。

  材料二:在这场突如其来的自然灾害面前,中国毫不犹豫地投入到了抗灾救援的第一线。随着灾情的发展,中国不断追加援助资金,总额超过5亿元人民币。此外,中国的民间组织和个人也纷纷出钱出力,其中既有国家领导人,也有普通百姓。

  三、文言文阅读(22分)

  阅读下面的文言文,完成第20_27题。

  (一)

  马 说

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

  20.解释下列句中加点词的意思。(2分)

  ①祗辱于奴隶人之手( )

  ②食之不能尽其材( )

  21.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)

  而伯乐不常有 不以千里称也

  呜之而不能通其意 先帝不以臣卑鄙

  其真无马邪 马之千里者

  其真不知马也 执策而临之

  22.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

  23.千里马被埋没的根本原因是什么?作者借马的遭遇表达了怎样的情感?(2分)

  (二)

  天宝中,有书生旅次①宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店。而不旬日,书生疾作,遂至不救。临绝语勉日:‘‘某家住洪州,将于北都②求官,于此得疾且死,其命也。”因出囊金百两遗勉,日:“某之仆使,无知有此者,足下为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。

  后数年,勉尉开封。书生兄弟赍③洪州牒来,而累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。

  (选自《桂苑丛谈》)

  [注释]①旅次:旅居。 ②北都:即开封。 ③赍(jī):携带。

  24.下列句子中加点词的解释错误的一项( )(3分)

  A.因出囊金百两遗勉(送给) B.勉许为办事(同意)

  c.勉尉开封(都尉官) ,D.专诣开封(到)

  25.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )(3分)

  A.将于北都求官(到) B.余金乃密置于墓中(于是)

  c.而不旬日(但是) D.诘金之所(的)

  26.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  ①某之仆使,无知有此者,足下为我毕死事,余金奉之。

  ②勉请假至墓所,出金付焉。

  27.连到手的金子都不要,有人认为李勉愚笨,你认为呢?(4分)

  四、作文(60分)

  请从下面两题中任选一题作文。

  28.题目: ,触动我的心灵

  要求:①补全题目,写一篇不少于600字的文章;②文体自选。

  29.阅读下面的文字,按要求作文。

  人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚强,情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。

  请以“过程”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体自选。

  中考语文模拟考试试卷答案:

  1. B 2.①义不容词——义不容辞②整和—— 整合③精制——精致 3. D

  4.①蜡炬成灰泪始干 ②自将磨洗认前朝 ③落红不是无情物 ④千树万树梨花开 ⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ⑥受任于败军之际,奉命于危难之间 ⑦沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 5.①“许多”移到“送来的”后

  ②去掉“从前的” ③把“小胖墩”改成“同学” ④改“巨大的成就”为“很大的进步”6.如:可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在坍塌破败的古城下;可以在春风得意的眼光中,也可以在苍白憔悴的面颊里 7.略(提示:依据设置的情景,根据人物的身份来陈述。) 8.母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。9.①神态动作描写,表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。 ②语言神态描写,表现出尼克在领会意图 后,为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧,也表现出他渴望为母亲分担家务 的急切心情。10.爸爸敏锐地意识到尼克犯下的错误—— 送妈妈劳动工具意味着安排母亲进行体力劳动,也迅速采取了措施,接着尼克的话往下讲——“从现在开始帮你擦洗地板”,这样妈妈就体会到儿子的关爱,自然也就高兴了。11.因为“我”送给母亲的礼物不能减轻母亲的劳动,另外,也为了给尼克安慰。12.送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意;他帮助母亲分担劳动的意识需要提 高;虚心而感激地接受爸爸的指点;在“事件”中对兄弟(“我”)的尊重和感激。13.什么是海啸,地震引发海啸的两种形式,海啸的巨大破坏力,海啸前的预警。

  14.作比较,说明海啸的水体波动是整体的波动且所含能量巨大。15.①海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,有的能引发海啸,有的则不会,“可能”一词就准确地说明了这种情况。 ②“摧枯拉朽’’一词形象地说明了海啸到达岸边的巨大破坏力。16.①引起关注,引出说明对象,提示本文的说明重点——地震引发的海啸。②只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震,才有可能引发海啸。17.示例:地球是我们人类共同的家园,彼此息息相关,一方有难,八方支援,世界才能和谐发展,共同进步。中国作为安理会常任理事国,在国际事务中与人为善,是负责任的大国。20.①只是 ②通“饲”,喂 21.A 22.想和普通马比尚且不能够,怎么要求它日行千里呢? 23.食马者不知其能千里而食也抨击了封建君主不识人才,不重用人才,摧残人才的愚昧和昏庸。24.C 25.B(却) 26.①我的奴仆们不知道我带了这些金子,请你拿它为我办理丧事,剩下的金子送给你。 ②李勉请假来到埋葬书生的坟墓前,取出金子交给了书生的哥哥。27.虽然书生答应剩下的钱归李勉,但李勉知道这些钱应由主人亲属来继承,料理后事只是自己为相识的朋友应尽的责任。李勉将金钱与友情断然区别开来, 难能可贵。后来兄弟的索要,更证实了李勉处理事件的得当。28.略 29.略


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