初中科学

八年级生物绿色植物与生物圈中的水循环同步练习题及答案

时间:2017-1-5 14:41:02  作者:  来源:网络转载  查看:72  评论:1
  A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
  1.热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是
  12.如所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象 的原因主要是植物的
  A.光合作用 B.呼吸作用
一、选择题
  C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根
  A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖
  D.筛管是运输水和无机盐的附属结构
  5.枣庄市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是
  (1)植物蒸腾失水的“门户 ”和气体交换的“窗口” 是 。
  8.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要( )
  13.你认真做“观 察叶片的结构”实验没有?请结合2“叶片的结构示意”填空。
  ①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽
  10.移苗时,根部带土是为了( )
  二、非选择题
  9. “山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了( )
  A.根尖吸水的主要部位是成熟区
  (2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简。
  3.在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是
  A.①③ B.①② C.②③
  A.光合作用   B.蒸腾作用   C.呼吸作用   D.蒸发作用
  11.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于:
  A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点
  A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉
  A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库
  C.蒸腾作用 D.分解作用
  A、光合作用 B、蒸腾作用
  2.植物吸收水分的主要部位在( )
  A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.生长作用
  7.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( )
  4.炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是( )
  C.治山要治水 D.根的特性
  15.蒸腾作用能够提高 ,增加 。热带雨林降水频繁,其中有不少雨水是由 植物 散失的水分冷凝而成的。
  6.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是
  A.阻 止新陈代谢   B.降低蒸腾作用   C.阻止呼吸作用  D.阻止光合作用
  C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
  C、果实的生长发育 D 、秸杆的生长发育
  B.根、茎、叶的导管是连通的
  14.植物吸收水分,除很少一部分用于植物的 等生理活动外,绝大部分以—— 的状态通过叶片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。

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