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八年级生物生物圈中的动物测试题及答案

时间:2017-1-5 14:45:12  作者:  来源:网络转载  查看:86  评论:0
 一、选择(60)
  A直接以植物为食的动物B能进行光合作用的植物
  3.物种,遗传物质,生态环境
  18.动物多样性的基础是(  )
  2.食物链开始的生物一般是(  )
  20.下列动物不能帮助植物传粉的是(  )
  1.在下列生物中属于分解者的是(   )
  1.此中的生产者是_____,消费者中草食性动物是_______,肉食性动物是_________.
  15.以下内容不能表示生物多样性的是(  )
  A细 胞多样性 B生态系统多样性 C遗传多样性 D动物数量多样性
  A生物种类的多样性  B生物基因的多样性
  五、1..草,兔,鼠蛇 鹰
  19.造成野生动物灭绝的主要原因是(  )
  1.动物在维持平衡中起重要作用
  A风声鹤唳,草木皆兵  B螳螂捕蝉,黄雀在后
  八年级生物生物圈中的动物测试题答案:
  5.下列植物的果实和种子依靠动物传播的是(  )
  蜜蜂     庄稼保护者
  17.国家一级保护动物中具 有嗜盐特性的是(  )
  三、判断(5)
  3.草    鼠   蛇  鹰
  蜈蚣     捕鼠能手
  16.马、牛、羊等动物从食性上看属于(  )
  猫头鹰    大地清道夫
  A生产者  B消费者  C分解者 D合成有机物者
  C外来物种的入侵   D生存环境的破坏与改变
  A150  B160   C170   D180
  9.我国特有的珍稀水生哺乳动物是( )
  A大熊猫、人参 B野马、白鳍豚 C野骆驼、野羊Dx疆虎、野马
  1.通过建立食物网的活动,我们认识到动物是_____和____重要的部分,动物不仅____,而且能够_____和_____环境。
  4.就地保护,易地 保护,法制教育和管理
  A卧龙、王郎自然保护区  B洋县保护区
  将下列动物与其作用连接起来
  14.动物在生物圈中是(  )
  二、填空(14)
  C不入虎穴,焉得虎子  D千里之堤,渍于蚁穴
  3.保护动物多样性需要在________、_________、_______三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
  啄木鸟    传播花粉
  3.野生动物一旦灭绝,就无法再生出来。(  )
  10.为保护大熊猫,我国建立的自然保护区是(  )
  11.我国已经灭绝的野生动物有(  )
  5.物种灭绝是一个自然过程,因此人类不需 要为物种的延续做任何事情。( )
  蜈蚣      捕鼠能手
  A同种生物的斗争   B天敌过多
  4.增加,
  A大熊猫  B褐马鸡  C扭角羚  D白鳍豚
  3.动物帮助植物传粉,传播种子
  2..5 ,食物网
  四、连线(6)
  4.下列属于生产者的是(  )
  A兔子 B蘑菇 C蝗虫 D蚯蚓
  C青海湖鸟岛自然保护区  D神 龙架自然保护区
  12.就地保护的主要 措施是(  )
  六、谈一谈动物在生物圈中有什么作用?(8)
  A扬子鳄  B白鳍豚 C大熊猫  D大鲵
  草        狐
  C间接以植物为食的动物D把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌
  二、1.食物网,食物链,适应,影响,改变
  3.此中最长的食物链为_________________
  啄木鸟    传播花粉
  蜜蜂     庄稼保护者
  A蒲公英  B榆树 C苍耳 D虞美人
  四、
  A褐马鸡 B大熊猫 C扬子鳄 D扭角羚
  2.草食性动物以植物作为食物,在一个生态系统中,如果草食性动物的数量越少,该生态系统就越稳定。(  )
  A蘑菇  B真菌  C紫菜  D工人
  青蛙     可用来制药
  蜣螂     森林医生
  4.某种动物数量过多时,也会对植物造成危害。(  )
  4..由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。
  C生态系统的多样性  D环境的多样性
  A鸟  蛇  鼠  植物 B阳光  草  兔  狐
  五、识填空(7)
  兔       鹰
  6.生活在长江中下游的珍稀哺乳动物是(   )
  13.生物圈中已知动物约有(  )多万种
  2.自然区域,捕食,被食
  蜣螂     森林医生
  A鲸 B海象 C海狮 D白鳍豚
  青蛙     可用来制药
  A菜粉蝶  B蜜蜂  C蜂鸟  D麻雀
  鼠      蛇
  7.下列成语中,说明生物能影响环境的是(  )
  A易地保护B建立自然保护区C将濒危物种迁出原地D将动物领回家
  三、××√√×
  一、BBCCC,BDADA,DBABD,ACCDD
  2.动物促进生 态系统的物质循环
  4.动物的多样性的保护措施包括_________、__________、_________
  3.下列各项属于食物链的是(   )
  8.主要分布在吕梁山脉和河北西北 部山地的动物是(  )
  六,动物在生物圈中的作用:
  2.在一定的________内,各种生物之间有着复杂的_______与_______的关系,这样就形成了食物链
  C植物  鼠  蛇  鹰 D田鼠  蛇  鹰
  1.由于动物能帮植物传粉,传播种子,因此,动物的数量越多对植物越有利。( )
  A植食动物   B肉食动物  杂食动物  D食腐动物
  2.此中食物链有_______条,它们相互连接构成了______ __________.
  猫 头鹰    大地清道夫

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