高中数学
  •  2016-12-29 16:15:14

    高二数学不好怎么办

    3、科学笔记  记方法--勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。高二数学不好怎么办:学好数学的首要条件是打好基础  高二数学不好怎么办:独立思考也是学好数学的重点  1、数学它是一门着重于理解的学科,一定要勤分析、多思考、多练习,对学过的内容和... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:13:55

    高二数学公式定理记忆口诀大全

    一算二看三联想,猜测证明不可少。还有数学归纳法,证明步骤程序化:《集合与函数》  直接困难分析好,思路清晰综合法。非负常用基本式,正面难则反证法。  不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。  笛卡尔的观点对,点和有序实数对,两者—一来对应,开创几何新途径。  中心记上数字1,连结顶点... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:13:06

    高二数学上册教学内容

    排列组合在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。  1-cos2α=2sin2α  tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα)  (3)|a?b|=|a|?|b|.  ·[1]三角函数恒... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:12:11

    高二数学课堂教学改革措施

    教师在教学中注重学生的主体作用,在宽松的气氛下,给学生充足的时间讨论和发言,如有创造性思想或超出一般认识的见解或独特的解题方法,则应给予特别奖励。充分尊重个性、实施个性化教育有利于社会整体创新精神和创新能力的培养和提高。在对教师的认识上,应鼓励学生不要迷信教师的权威,探求真理是教师和学生的共同任务。学生应敢于向教师和权... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:10:18

    高二数学课堂教学模式创新性探究

    (一)、展示目标,指导自学  下面分别加以说明:  学生是学习的主人,我们要放手让学生自己发现问题、自己探究、自己推导公式、自己归纳结论、自己探索创造。当然,这里的放手决不是放任自流,否则,学生得到的将是一些肤浅的、支离破碎的知识,在充分相信学生的能力,充分放手的同时,多在“导”字上下功夫,讲究“导”的艺术,教师“... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:08:32

    高二数学平面几何怎么学

    (一)对于直线及其方程部分,首先我们要从总体上把握住两突破点:①明确基本的概念。在直线部分,最主要的概念就是直线的斜突破率和倾斜角了以及斜率和倾斜角之间的关系。倾斜角α的取值范围是突破[0,π),当倾斜角不等于90°的时候,斜率k=tanα;当倾斜角=90°的时候,斜率不存在。②直线的方程有不同的形式,同学们应该从不突... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:07:36

    高二数学系统知识

    注:向量没有除法,“向量AB/向量CD”是没有意义的。  cos(-α)=cosα  对于任意非直角三角形中,如三角形ABC,总有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC  sin2(α)+sin2(α-2π/3)+sin2(α+2π/3)=3/2  A1x+B1y+C1=0  sin(α+β+... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 16:06:46

    高二数学平面向量的数量积知识点复习

    已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,把数量|a||b|cosθ叫做a和b的数量积(或内积),记作a·b.即a·b=|a||b|cosθ,规定0·a=0.  2.向量数量积的运算律  (2)(a·b)c=a(b·c)吗?  (2)(a·b)c=a(b·c)不一定相等.  (2)(λa)·b=λ(a·b)=... 阅读全文>>
  •  2016-12-29 15:51:29

    高二数学下学期知识点总结

    4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式:  5、注意解析几何与向量结合问题:1、,.(1);(2).  ⑴且(and):命题形式pq;pqpqpqp  3、抛物线:①方程y2=2px注意还有三个,能区别开口方向;②定义:|PF|=d焦点F(,0),准线x=-;③焦半径;焦点弦=... 阅读全文>>
  •  2016-12-22 14:47:51

    高二数学上学期期末试卷(文科含解析)

    【考点】抛物线的简单性质.  ④a≥0时,2ax+1>0,令f′(x)>0,解得:01,  【分析】先求出f′(1)的值,代入解析式计算即可.  ∴y\'=  ∴m≤ex在(0,+∞)上恒成立  【分析】点斜式设出直线l的方程,代入抛物线方程,求出A,B两点的纵坐标,利用抛物线的定义得出=,即... 阅读全文>>
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