高中理综
  •  2017-1-6 15:05:24

    怎样学会高中化学

    怎样学会高中化学:听课  以下不再举例。希望学生学习由简单的知识点和问题能发散联想到不简单的甚至高深的(未必现在就能解答)方面。  先说句题外话,物理、化学都是自然科学,它们一定是遵从自然规律的,而规律前人早已总结,比如道家学说。表象千变万化,但规律是一般性地、相对简单和易于掌握的。举个最典型的也是让高中学生最头痛... 阅读全文>>
  •  2017-1-6 15:02:42

    高中化学实验室工作计划

    2、认真钻研业务,熟悉飞、本学期的教材和实验大纲,熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。  10、开源节流,积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作,完备器材及时清购和验收工作,力争花最少的钱办最大的事。  一、教学目的:  高中化学实验室工作计划(二)  高中化学实验室工作计划(三)  1、坚持对实验室... 阅读全文>>
  •  2017-1-6 15:02:07

    高三化学第一轮复习计划

    对重要知识点要专题复习,重点测练、变式训练;对多个重要知识点,要精编一个典型例题,进行体现基础与能力的整合,同时也体现新高考下的命题思想,使学生加强了整合多个重要知识点的学习研究。  二轮复习效率的提高,必须强化课堂教学。要用新课程的理念指导高三复习,努力营造师生互动,生生互动的氛围,继续强化实验在化学教学中的作用。... 阅读全文>>
  •  2017-1-6 15:01:37

    高三化学复习反思

    三、改善高三复习课效率的几点策略  纸笔测试并配有标准答案这一评价形式确实使得强化知识点、强化习题训练的方式是有效的。但学习的主体是学生,如果没有情感的调动,没有积极的参与,何以达成知识与技能的目标呢?我们化学复习的现状是不是更多地关注了知识本身,如知识点的回顾和知识体系的完整,而忽略了学习者本身?知识本位的复习课是... 阅读全文>>
  •  2017-1-6 14:47:50

    高考化学试卷分析范文

    总之,高三备考复习的目的在于引导学生努力达到:知识结构上的自我完善、能力层次上的自我提高、意志毅力上的自我磨练、学习方法上的自我发展、科学素养上的自我升华、综合应用上的自我整合。它绝不是简单的拼时间、拼精力、漫无边际地大量演题的过程,而是科学的、有计划的过程。在复习备考过程中,一定要时刻以《考试说明》为依据,明确复习要... 阅读全文>>
  •  2016-12-30 14:47:34

    北京高考化学有机知识点整理

    醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。  (4)具有还原性的无机物(如SO2、S2—、FeSO4、KI、HCl、H2O2等)  7.能被氧化的物质有:  7.常用的有机鉴别试剂有:新制Cu(OH)2、溴水、KMnO4(H+)溶液、银氨溶液、NaOH溶液等。  (5)较强的无机还原剂(如SO... 阅读全文>>
  •  2016-12-30 14:46:14

    北京高中会考无机化学方程式

    SO₂+2Na₂CO₃+H₂O==Na₂SO₃+2NaHCO₃  1、氧化铝与氢氧化钠溶液反应:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O[Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O]2、电解熔融态的氧化铝:2Al2O+3O2↑  2Na₂O₂+2H₂O==4NaOH+O₂↑  P₄+3KOH+3H₂O==... 阅读全文>>
  •  2016-12-30 14:39:49

    高考化学复习方程式

    2CO2(过量)+Ca(OH)2===Ca(HCO3)2  2K+2H2O===2KOH+H2↑  (此反应分两步:Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2;  2NaOH+SO2(少量)===Na2SO3+H2O  2Na+S===Na2S(爆炸)  (用于制硝酸工业中... 阅读全文>>
  •  2016-12-30 14:38:09

    高考化学必考方程式

    2.镁与溴水的反应(颜色退去)Mg+Br2====MgBr2  (17)溴化亚铁溶液中通入少量氯气::2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-  19.二氧化硅与氧化钠的反应SiO2+Na2O====Na2SiO3  4.溴与氢氧化钠的反应Br2+2NaOH====NaBr+NaBrO+H2O ... 阅读全文>>
  •  2016-12-30 14:36:38

    高考化学大纲解析

    5.化学反应与能量  (1)了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。  1.接受、吸收、整合化学信息的能力  (3)能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。  (3)了解化学反应的可逆性。  (一)化学科学特点和化学研究基本方法  Ⅰ.考试性质 ... 阅读全文>>
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