浙江省小学语文教师资格证面试试讲的课题怎么准备1需要 - 机构小学语文面试试讲教案模板

时间:2019-01-11分类:语文

浙江省小学语文教师资格证面试试讲的课题怎么准备1需要

1、事先熟悉小学课本,大概看一下重要篇目的教学设计,知识点等等,应该背诵的篇目把它背下来,怕万一面试官现场让你背诵。

2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出(这样就不用带那么多课本和参考书了),带到面试现场,因为现在面试改革,不知道能不能让你看,如果可以看,你就看你的资料,如果不行,他们肯定有地方让你放好这些材料的,就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!

3、现在没有给出篇目范围了,你最好把各个不同类型的课文自己先准备一下,弄一个模板,比如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的内容搞清楚,就不怕啦!

4、关于课文的主旨和主要内容,如果当场不让你看参考资料的话,就要看你自己的解读了,他肯定会引发课文的原文给你的,所以你可以自己解读啊,小学课文的解读还是不用怕的,肯定能解读出来,不要把课文主旨理解得太难,贴合小学生的实际,真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的,小学课文的主旨都很明显的,不会很隐晦的,所以你按照自己的理解应该是没问题的。

5、试讲的确不会给你45分钟一堂课的时间来讲的,如果面试官想知道你整堂课是怎么上的,他会让你说课,说课也是在10-15分钟完成。如果面试官想看你上课上得怎么样,那他们会让你试讲,试讲时间应该也是十几分钟左右,但是不是让你在十几分钟内讲完45分的内容,而是只挑选一节课中的一部分来讲,像正式上课一样,上其中的十几分钟。

6、下面没有学生,你只能假装下面有学生,提问也只能提问面试官,把他们当学生,或者你自己创设情境,假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。

另外,第5点中说到的说课,说课和试讲是不一样的,教育局考试也有可能说课。说课是指你要分析这篇课文在教材中的作用、教学的目标以及重难点、学情分析、教法学法分析、教学过程安排、板书安排,把这一系列内容说给面试官听。

祝你成功!只要做好充分准备,一定会过的,加油!

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四年级春季《写人—一个令我敬佩的人》第十一讲教案

编写教师:妖精漠漠020 时间:2010年5月

课 题: 写人—一个令我敬佩的人

(结合语文课本第七单元)

教学目标:(写作目标)1、扣住题眼“敬佩”,明确敬佩之意,确立敬佩之因,找到身边的写作材料。

(知识目标)2、通过典型事例刻画人物特点,体现敬佩之因。

(情感目标)3、表达出对人物的敬佩之情,并以此为榜样。

教学重点:找准事例,明确敬佩之意,确立敬佩之因。

化解方法:1、找准敬佩之人;2、师下水引导选材,突出敬佩的原因。

教学难点:通过人物的形象和所做的具体事例来表现人物的特点。

化解方法:1、师下水,引导学生运用细节描写体现人物的高尚品质。2、小组代表口述、师生举牌评价,师引导。

四合一的运用:1、板演敬佩之人;2、生说事例,举牌评价。

教具准备:师课前搜集资料

一、教学准备:

1、板书,收自创;

2、考勤,发记分本

二、主课教学:

1、 优美词语:齐读,释义

导入:谈话式导入,同学们,你们有自己敬佩的人吗?你为什么敬佩他,他身上有什么值得你学习的地方?(生答) 其实,我身边,值得我敬佩的人很多,这些值得我们敬佩的人,不一定是什么名人明星,也不一定做过什么惊天动地的大事,做过的一些小事也是值得我们敬佩的,只要你善于去发现。

2、师下水:

提问:我为什么敬佩我的妈妈,通过哪一件事可以体现妈妈值得我敬佩?(生答)

△、生小组讨论

你最敬佩的人是谁?哪一件让你敬佩她,讨论板演;把自己最敬佩的人的名字写在黑板上,说一说他们身上有什么值得学习的地方。

在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人。

3、组内派代表口述

口述要求:要把事情说清楚说具体,表达出敬佩之情。

激趣手段:小组加分和个人加分。

4、师小结:所谓敬佩,那就是尊敬和佩服,不过是大事小事,自己要是值得我学习的,都可以是我们敬佩的,想要表达出那一种敬佩之情,那就要把那件值得我学习的事,能体现人物高尚品质的事情说清楚明白。

四、构思

下水文:

我敬佩的一个人

我敬佩的人,不是什么大明星,也不是什么名人,她只是个普通人,她就是我的妈妈。

我的妈妈今年四十多岁了,剪一头清爽的短发,五官端正,总是一副笑眯眯的样子,做起事情来总是干净利落利落,平时虽然工作很忙,但总是把家里打理的井井有条。我的妈妈是个社区医生,她是个心地善良的人,我非常敬佩她。记得有一次,我邻居的一个小朋友生病了,高烧不退,要打吊针。偏偏那么巧,这个小朋友的爸爸妈妈都出差了,小朋友和他上了年纪的的爷爷奶奶在家。吊针打到很晚还没有打完,妈妈看到那个小朋友的爷爷奶奶年纪那么大了,就主动叫两位老人家回去休息,她留在医院守着那个小朋友。一直到凌晨三点,小朋友的吊针才打完。烧退了以后,小朋友吵着要吃东西,妈妈没有办法,就背着小朋友回我家,亲自煮东西个他吃,还哄他睡觉。第二天,妈妈因为睡眠不足,很眼圈很严重,但她还是照常上班,而且也没有把这件事告诉别人,连小朋友的爷爷奶奶像请她吃饭,她都拒绝了,她说,那是一个医生的责任,不应该图回报。

妈妈我举动让我很感动,她心地善良,不追名逐利,她所做的一切令我敬佩,妈妈是我骄傲。我要向妈妈学习,做一个乐于助人的人。

教师证语文面试试讲教案怎么写

额~ 我也是不久才交的申请表,通知你了,是八年级英语下册?我怎么还没通知呢,我急呢,我是申请的初中数学,我想我应该也是八年级数学下册。这几天,我也是在愁这个,不知道试讲,到底是怎么一回事,不过,我查了很多资料,这个网很不错,里面有详细的说课介绍,发给你看下吧,我们共同学习下,找到中间“试讲指导”部分看,其他地方就不用看了。 www.bjjypx.com(里面有“说课稿的一般形式”,也有很多英语的说课稿,别人写的)