大哥大姐们中学语文课有啥比较好玩的游戏给介绍下呗着急 - 初中语文课玩的游戏

时间:2019-01-11分类:语文

大哥大姐们中学语文课有啥比较好玩的游戏给介绍下呗着急

成语接龙

第一种玩法:全班接龙 从前排第一个座位开始,第一人随便说一个成语,按照座位从前往后接龙,下一个人回答的成语第一个字必须是上一个人所说成语的最后一个字,可以音同字不同。 如果到了谁回答不上来就站起来背诵一首诗,并以这首诗的结尾字作为下一个成语的开头,继续接龙。 同一个人第二次回答不上来就背两首诗,第三次回答不上来就背三首诗,以此类推。 这种玩法主要看个人语文功底,尽量说比较难的成语,使下一个人接不上,迫使他表演节目活跃气氛。

第二种玩法:小组比赛 以每一排作为一个小分队,从第一座开始随便说一个成语,一直往后排接龙,看哪一个排能接到最后一座,便为获胜组。 如果都没有接到最后一座,就看哪一组接的人数多,作为获胜组。接龙人数最少的集体表演一个节目。 这种玩法主要看小组的配合性,尽量说比较简单容易的成语,使队友好接。

小学数学和语文课上玩什么好游戏能调动气氛

呵呵,游戏不怎么知道啊,但是你可以弄一定的奖励措施,这样估计能提高积极性

浅谈如何进行初中语文课的精彩导入

一、意境导入法

所谓意境导入法就是用富有诗情画意的优美语言引导学生迅速进入课文意境之中。

二、权威导入法

所谓权威导入法就是以著名人士对文章的评价引导学生迅速对课文产生好奇或敬意。

三、情感导入法

在课的起始时,教师能用情趣盎然的语言创设某种具体生动的情境,则能唤起学生的情感体验,引起他们激动的情绪,达到渲染气氛的目的,使他们的思想感情同课文内容产生共鸣,形成一个情感交融的教学氛围,收到先声夺人的效果。

四、游戏导入法

所谓游戏导入法就是以一个与课文密切相关的小游戏开头的方法。这种方法容易引起学生的兴趣,让学生从枯燥中跳出来。

五、知识导入法

有时,为了使学生建立新旧知识的联系或者使学生明确本课知识的重点,有必要作一些适当的旧知识提示,使学生产生一种知识的前后贯通感,这样有利于学生原有认知结构迅速同化新知,这就是知识导入。

六、“语感传送”导入法

语言是表达感情的主要手段。在教学中,教师用优美、生动的语言,通过富有感情的朗诵,会把学生带进教材内容的情境之中。使学生在优美语言和激荡的情感中进入课文。