语文六年级上册第11课的读后感 - 六年级上册语文11课读后感

时间:2019-02-11分类:语文

语文六年级上册第11课的读后感

是啥啊请问。

标题标题标题。

求大家帮帮忙六年级上册语文第11课唯一的听众读后感

唯一的听众读后感

每一个人都有天分,每一个人都可以成功,主要是看你努力没有。如果你勤奋、努力,就一定会很快到达成功的彼岸,收获硕果的殿堂。但是,在成功的时候,需要一些自信与鼓励,才能让你成功的步子迈得更大些,与成功的距离更接近。

今天,我读了《唯一的听众》这篇文章,让我感动万分。这篇文章主要讲的内容是:这篇文章以写事为主,通过记叙一位音乐学院著名的教授,为了鼓励一名自信不足的孩子鼓起练琴的勇力,树立成功的信念,谎称自己是个聋子,让这个孩子从一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐的”小提琴手的故事。

“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”读到这,我感受到:这句话里写出了老人对“我”的鼓励。作为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后“准备溜走”的举去吧,发现“我”缺乏信心。出于对年轻人的爱护,教练人谎称自己耳聋了,是为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人称赞,尽管是个聋子,但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。

文中的老人就是一个这样的人。在小男孩丧失信心时,说些鼓励他的话,让他立马恢复信心,振作起来。小男孩就是因为老奶奶鼓励的话语,让他从而努力起来,走向成功的对岸。

其实,每个人都需要鼓励。就说我学书法这件事吧!刚开始有时候,我觉得特别难,怎么也写不好。这个时候妈妈做了我最强大的支持者:“你不要灰心,要相信自己,只要努力和坚持下去,胜利绝对属于你。”在妈妈的鼓励下,我很快有了明显的进步。现在,老师经常表扬我,同学们也向我投来羡慕的目光。我越来越喜欢书法了。这个明显的进步,与妈妈的鼓励是分不开的。

读完这篇文章,我想到了我们生活中的每一件小事都是在别人无私帮助中成功的。默默的关怀,真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励,都能够帮助别人树立自信。我们无论做什么事,只要有信心,有毅力、刻苦学习,一定能获得成功。

个人认为读点和感点是十分好找的自己加油吧!

仿写江苏版小学语文6年级上册11课那样的读后感

(人教版)六年级学生写的读后感,不知是否合用.《勤奋人生》读后感今天,我终于读完《走过“小升初”》这本有益的书了.其中,《勤奋人生》这个故事特别令我深受启发.《勤奋人生》主要讲述了斯蒂芬.金每天天刚亮就开始工作了,就是那坚持不懈和勤奋,使斯蒂芬.金从连电话费也交不起的穷光蛋,变成了一个国际著名的恐怖小说大师、大富翁,走向成功的道路的故事.其中“在美国,有一个人在一年之中的每一天里,都几乎做着同一件事,天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作.”这一句平平凡凡的话却让我想起了题目的四个大字——勤奋人生!勤奋和坚忍不拔的意志正是斯蒂芬.金成功的秘诀!想到这里,几个月前的一件事又使我记忆犹新.前几个月,广东省举行了一次数学“育苗杯”通迅赛.进入了复赛后,我的心情就更加紧张了.自从升了高年级以来,每天晚上做完作业,读15分钟书左右也差不多十点了.已劳累了一天的我,真想立刻就去休息,但就在那一刻,我又振作过来了.心想:勤奋出智慧,加油!就这样,每天出现在我脑中的便是勤奋!意志!于是,我每晚都咬紧牙关,抓紧时间用自己的勤奋和意志去完成和挑战一次又一次的“关卡”.真是“功夫不负有心人”,在这次“育苗杯”比赛中,我获得了三等奖.难道这不是勤奋换来的结果吗?是啊!勤奋一生正是获得成功的唯一途径!有一句话说得不错:“没有聪明的人,只有勤劳的人”.很多人只会在别人成功的时候去羡慕他人,而不知道别人每一天都在勤奋地工作和学习之中度过,更不知道别人是怎样承受过种种挫折、经历过多少风霜才走上今天的成功的,竞争社会只会欣赏勤奋的人.啊,读了这篇文章,我清楚地明白了做一个勤奋的人,才会是一个成功的人.勤奋使人聪明,使人成功.今后,我要以斯蒂芬.金为榜样,勤奋学习、工作,努力做一个社会上有用的人.