北京高考语文该如何复习 - 2017北京高考语文默写题

时间:2019-02-12分类:语文

北京高考语文该如何复习

在6月7日上午,2017北京高考首场科目语文考试结束。多位走出考场的考生认为,语文考卷整体难度适中,古文阅读有一定难度; 对于今年“二选一”的大作文题,更多受访考生表示选择了“共和国,我为你拍照”,有考生自称以“穿越文”作答。 今年考题难不难? 北京高考语文考试结束后,来自不同考场的多位考生表示,考卷“难度适中”。陈经纶中学几名考生表示,和平时考的难度差不多。古文试题成为考生们考后议论的焦点。“两篇文章和一首诗歌,考的是王维的诗。”首都师范大学附中考点考生小张说,古文阅读的篇幅和难度都较其它考题更加费时。 有考生回忆,古文阅读中一道题选材自宋代苏轼《东坡志林》里的《秦废封建》一文,要求对文中几句话进行理解。“我记得有一句是,‘封建非圣人意也,势也。’整个古文阅读难度也不算小。”另有考生在考试后查阅了古文阅读中考查的王维《晓行巴峡》一诗,称课本上没学过,感觉理解上有一些难度。此外,几位女生出考场后议论起古文默写。一名考生表示,古文默写考了王勃的《滕王阁序》,要求写出“披秀闼,俯雕甍”后两句。 不过,更多考生反应,在今年“二选一”的作文题中选择的是“共和国,我为你拍照”。人大附中考点一名考生介绍,自己写了一篇“穿越文”,“想象2049年我去采访一位老将军,回忆今年一带一路峰会的事情。”另一位考生则称,“想象自己在2049年采访了一位抗战老兵。” “我给2049年的共和国拍了好多张照片。”首都师大附中考点第一位出场考生说,作文题没有规定是拍一张照还是多张,“那时的国家面貌,一张照片可说不完。” 也有考生选择了“说纽带”一题。一名人大附中分校的考生表示,“纽带”这个题目比较常规,他在开头结尾使用了场景式描写,加入纽带的定义等。而101中学考点的赵同学介绍,他的作文题中,结合了“一带一路”作答。

求一下20172018宁波市九校联考高二上学期期末的语文和英

语文答案

浙江省宁波市九校2016-2017学年高二上学期期末联考语文试题参考答案

1.【答案D 】A 项“谂”应读shn ;B 项“肱”应读gong ;C 项“当”应读dng 。

2.【答案B 】A 项“淹没”应为“湮没”;C 项“了望台”应为“瞭望台”;D 项“陨身不恤”应为“殒身不恤”。

3.【答案A 】“无所不至”应为“无微不至”。“无微不至”是指没有一个细微的地方没有考虑到,形容待人非常细心周到;“无所不至’,既指没有达不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于坏事)。

4.【答案C 】A 项结构混乱,在“称为‘知其不可而为之’的人”前应加“被”字;B 项成分残缺,“贯彻弱私门、张公室”后面缺少宾语中心语,应加“的原则”;D 项动宾搭配不当,“调动、激发学生主动思考的精神和热情”部分,“调动精神”、“激发精神”均搭配不当。

5.【答案A 】《礼记》不属于四书。

6.【答案C 】古今义都指“光荣和耻辱”。A 项古义为“到处”,今义为“常常”;B 项古义为“地势高的路”,今义为“①动身,②上轨道”;D 项古义为“说话”,今义为“有别于书面语的口头语言”。

7.【答案B 】B 项形作动,意为“远离”,其余三项均为形作名,分别意为“才俊’,“贤士”“长处”。

8.【答案D 】题中②③④⑦⑧均为宾语前置,①⑤均无特殊句式。

9.【答案D 】 ④⑤句写人面对社会悲剧时的态度;②句中的“可是”将语义转为人面对自然悲剧时的无奈和悲哀,①句照应⑤句;⑥句中的“然而”再次转折,表达了人在自然面前的勇气,③补充说明⑥。

10.(1)个人信息安全堪优。或:我们受到个人信息被泄露的困扰。(原文为:每一个人都有可能面临“数据裸奔”的窘境。)(2分)

(2)法律是最好的利剑,尽快出台统一适用的公民信息安全保护法;加强文责和处罚,建立严密的监管体系和防范制度;对于公民个人来说,要提高防范意识,保护好个人信息。(答对两点即可)(3分)

11.【答案C 】“而氏可以”在文中并无依据,文中提到可以随意更改的是名。

12.【答案D 】A 项“姬、姚、赢、姜”是为了说明母系氏族社会女性崇拜现象而举的例子;B 项战国时期,姓和氏的原始意义开始逐渐淡化,趋同是自汉代以后;C 项宋代史学家郑焦只是作出

解释,并无推波助澜。

13.句式特点:一句话用逗号隔开,变成几个急促的短句。(1分)

表达效果:更能体现作者当时极度哀痛的心情;有断断续续、字字硬咽、如泣如诉的声韵效果。(2分)

或:“伟大”不是反语,指三个女子在斗争中所表现出的勇毅行为。(1分) 意指反动派的血腥镇压在女子的勇毅行为面前显得如此逊色,表达了作者对三个女子临难不惧、从容镇定的伟大精神的赞叹,所以不是反语。(2分)

15.

①小镇交通闭塞,引出搭客仔急人所难的故事,推动情节发展;(1分

②小镇人鄙视搭客仔,与后文形成对比,强化故事的叙述效果;(1分)

③暗含着对小镇女人鄙视底层和社会边缘人物的批评。(1分)

16.

①小说运用神态、动作等细节描写,细腻地描写出这些搭客仔仔紧急时刻的救助行动;

②小镇女人因误了孩子高考而惊慌失措时,搭客仔意外出现,使情节有出人意料的效果;

③语言质朴、轻快,暗含着作者对搭客仔的赞叹之情。(共4分,每点2分,打出两点即可)

17.

①搭客仔的举动,使孩子们的新历收到了极大震动,情感上产生了变化;

②结尾的这句话,意在引起社会的思考:在我们生活中,没有一种职业是可以为卑贱的,有些小人物他们的品质与他们的社会地位不成比例;

③也表现出作者深切的人文关怀,希望那些生活在底层和社会边缘的小人物被给予更多的同情、理解和尊重。(共4分,每点2分,打出两点即可)

18.【答案C 】奄忽:死亡。

19.【答案D 】表转折,却/表条件,才。A 项均为结构助词,定语后置的标志;B 项均为表修饰关系;C 项均为结构助词,放在主谓之间取消句子独立性。

20.【答案B 】“自己从未有一天优伤过”是反语,通过与自己有同样遭遇的吏目一家三口客死异乡的事,实则是为抒写自己遭贬后的愤?

21.吾不知尔郡邑/尔乌乎来为兹山之鬼乎/古者重去其乡/游宦不逾千里/吾以窜逐而来此/宜也/尔亦何辜乎

22.你如的确是为留恋这五斗米而来,那就应该高高兴兴地上路,为什么我昨天望见你的脸上流露出悲戚,似乎承受不起优愁的样子呢? (4分)

23.本联以声衬静、化静为动(反衬)(1分),那山上树林里的蝉儿,边叫边飞,穿过了空疏的门户;那野生的藤蔓,曲屈盘绕,偷偷地伸进了破旧的窗子里,营造出静谧、破败的环境((1分)。这句诗蕴含着作者闲居时孤独、落寞的心境。(1分)

24.颈联用典自比,我与这三人不同:虽然我和伯夷、叔齐一样,遇到“好时代”,但我不会选择饿死;虽然我和屈原一样受人毁谤而被贬逐,但我不会选择投江而死.(1分)我的心情是很平静的:我饱食终日,高卧无优,美酒消遣,只是遗憾酒还不足罢了.(1分)但这是自嘲,表面上说自己生活平静自适,实则内心充满被贬退的牢骚和愤恨。(1分)

25.曳尾涂中(1分)

26.孔子之乐:坚守仁义,安贫乐道。(1分)庄子之乐:保全生命,享受自由。(1分)

看法:【示例1】:更倾向于孔子式的快乐。真正的快乐并不在于富贵而在于内心是否充实是否高贵。孔子心怀仁义,安贫乐道,这是一种无法用金钱获取的快乐;而庄子追求的快乐只是一

己避世隐居独善其身的快乐,缺少社会的贵任感,所以,我不赞同。(2分)

【示例2】:更倾向于庄子式的快乐。生命与自由是人生快乐的源泉,庄子鄙弃名利富贵,因为在他看

来,珍爱生命,享受生命赋予的自由才是真正的快乐,他是真正懂得生活的人;孔子追求的快乐只是“道不行于世”后一种无奈的自我安慰,所以我并不赞同。(2分)(单单写“更倾向于„的快乐”,却不展开分析者不给分。)

27.默写

(1)疏林不做美

(2)大底圣贤发愤之所为作也

(3)雁阵惊寒 声断衡阳之浦

(4)无求生以害仁 有杀身以成仁

(5)往者不可谏 来者犹可追

【译文】

在大明正德四年秋季某月初三日,有一名吏目从北京来到这里,不知他姓甚名谁。身边带着一个儿子、一个仆人,将要上任,路过龙场,投宿在一户苗族人家。我从篱笆中间望见他,当时阴雨昏黑,想靠近他打听北方的情况,没有实现。第二天早晨,派人去探视,他已经走了。近午时刻,有人从蜈蚣坡那边来,说:“有一个老人死于坡下,旁边两人哭得很伤心。”我说:“这一定是吏目死了。可悲啊! ”傍晚,又有人来说:“坡下死了两个人,旁边一人坐着叹息。”问明他们的情状,方知他的儿子又死了。第二天,又有人来说:“看到坡下堆了三具尸体。”那么,他的仆人又死了。唉,令人伤心啊! 想到他们的尸骨暴露在荒野,无人认领,于是我就带着两个童仆,拿着畚箕和铁锹,前去埋葬他们。两名童仆脸上流露出为难的情绪。我说:“唉,我和你们,本像他们一样啊。”两名童仆怜悯地淌下眼泪,要求一起去。于是在旁边的山脚下挖了三个坑,把他们埋了。随即供上一只鸡、三碗饭,一面叹息,一面流着眼泪鼻涕,向死者祭告说:

“唉,悲伤啊! 你是什么人,什么人啊? 我是此地龙场驿的驿丞、余姚王守仁呀。我和你都生长在中原地区,我不知你的家乡是何郡何县,你为什么要来做这座山上的鬼魂啊? 古人不会轻率地离开故乡,外出做官也不超过千里。我是因为流放而来此地,理所应当。你又有什么罪过而非来不可呢? 听说你的官职,仅是一个小小的吏目而已。薪俸不过五斗米,你领着老婆孩子亲自种田就会有了。为什么竟用这五斗米换去你堂堂七尺之躯? 又为什么还觉得不够,再加上你的儿子和仆人啊? 哎呀,太悲伤了! 你如真正是为留恋这五斗米而来,那就应该欢欢喜喜地上路,为什么我昨天望见你皱着额头、面有愁容,似乎承受不起那深重的忧虑呢? 一路上常冒着雾气露水,攀援悬崖峭壁,走过万山的峰顶,饥渴劳累,筋骨疲惫,又加上瘴疬侵其外,忧郁攻其中,难道能免于一死吗? 我固然知道你会必死,可是没有想到会如此之快,更没有想到你的儿子、你的仆人也会很快地死去啊。都是你自己找来的呀,还说它什么呢? 我不过是怜念你们三具尸骨无所归依才来埋葬罢了,却使我引起无穷的感怆。唉,悲痛啊! 纵然不葬你们,那幽暗的山崖上狐狸成群,阴深山谷中粗如车轮的毒蛇,也一定能够把你们葬在腹中,不致长久的暴露。你已经没有一点知觉,但我又怎能安心呢? 自从我离开父母之乡来到此地,已经三个年头。历尽瘴毒而能勉强保全自己的生命,主要是因为我没有一天怀有忧戚的情绪啊。今天忽然如此悲伤,乃是我为你想得太重,而为自身想得很轻啊。我不应该再为你悲伤了! 我来为你唱歌,你请听着。

我唱道:‘连绵的山峰高接云天啊,飞鸟不通。怀念家乡的游子啊,不知西东。不知西东啊,顶上的苍天却一般相同。地方纵然相隔甚远啊,都在四海的环绕之中。想得开的人儿到处为家,又何必守住那旧居一栋? 魂灵啊,魂灵啊,不要悲伤,不要惊恐!

不知道能不能帮到你,呵呵

北京高考语文该如何复习

在6月7日上午,2017北京高考首场科目语文考试结束。多位走出考场的考生认为,语文考卷整体难度适中,古文阅读有一定难度; 对于今年“二选一”的大作文题,更多受访考生表示选择了“共和国,我为你拍照”,有考生自称以“穿越文”作答。 今年考题难不难? 北京高考语文考试结束后,来自不同考场的多位考生表示,考卷“难度适中”。陈经纶中学几名考生表示,和平时考的难度差不多。古文试题成为考生们考后议论的焦点。“两篇文章和一首诗歌,考的是王维的诗。”首都师范大学附中考点考生小张说,古文阅读的篇幅和难度都较其它考题更加费时。 有考生回忆,古文阅读中一道题选材自宋代苏轼《东坡志林》里的《秦废封建》一文,要求对文中几句话进行理解。“我记得有一句是,‘封建非圣人意也,势也。’整个古文阅读难度也不算小。”另有考生在考试后查阅了古文阅读中考查的王维《晓行巴峡》一诗,称课本上没学过,感觉理解上有一些难度。此外,几位女生出考场后议论起古文默写。一名考生表示,古文默写考了王勃的《滕王阁序》,要求写出“披秀闼,俯雕甍”后两句。 不过,更多考生反应,在今年“二选一”的作文题中选择的是“共和国,我为你拍照”。人大附中考点一名考生介绍,自己写了一篇“穿越文”,“想象2049年我去采访一位老将军,回忆今年一带一路峰会的事情。”另一位考生则称,“想象自己在2049年采访了一位抗战老兵。” “我给2049年的共和国拍了好多张照片。”首都师大附中考点第一位出场考生说,作文题没有规定是拍一张照还是多张,“那时的国家面貌,一张照片可说不完。” 也有考生选择了“说纽带”一题。一名人大附中分校的考生表示,“纽带”这个题目比较常规,他在开头结尾使用了场景式描写,加入纽带的定义等。而101中学考点的赵同学介绍,他的作文题中,结合了“一带一路”作答。