三年级上册语文期末试卷 - 三年级语文上册试题卷

时间:2019-02-17分类:语文

三年级上册语文期末试卷

小学三年级上册语文期末试卷题 (满分100分,含卷面分2分;答卷时间为90分钟) 班别 姓名 成绩 第一部分: 基础知识积累与运用(42 分) 一、 我能拼,我能写。(共6分)。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。 原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。 三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分) 辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( ) 辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( ) 四、 积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2分)。 刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( ) 兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( ) 我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。 ( )( ) 五、 先连线,再写句子,请注意把线画好。(6+2分)。 聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子: 六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来。(4分) 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。 例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《望天门山》。(4分) , 。 , 。 九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 。(3分) 第二部分 阅读积累与运用(26分) 一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。 有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》。(2分) 2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分) ( ) ( ) 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )……(3分) 5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分) 二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14) 画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。 翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。 你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分) 2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。(3分) 4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 。 (2分) 5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。 欢快 赞美 从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( ) 6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分) 7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分) 第三部分: 习作(30分) 下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。 题目1:那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩! 要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。 题目2: 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。 要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣赞同600| 评论(8)

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擅长领域: 暂未定制

参加的活动: 暂时没有参加的活动

三年级上册语文期末试卷

人教新课标三年级语文上册期末综合复习卷

班级 姓名 成绩

第一部分:基础知识积累与运用(37分)

一、我会看拼音写词语。(8分)

zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn

zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù

二、照样子,给下面的字加上不同的偏旁,再组词。(6分)

例:寺 待 ( 等待 ) 持 ( 支持 )

交 ( )且 ( )则 ( ) ( ) ( ) ( )

三、圈出错别字,依次改正在括号里。(3分)

古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( )

四、把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。(6分)

1.五( )缤纷 准确无( )

2.( )( )闻名 积( )成( )

3.白发苍苍:

4.严严实实:

五、选词填空。(2分)

适宜 适应 适合 1.小蜜蜂( )了这里的环境。

2.这道菜很( )他的口味。

六、连一连。(5分)

为人子,方少时 亲师友,习礼仪

明月松间照 眼见为实

耳听为虚 黄山归来不看岳

五岳归来不看山 清泉石上流

我还能写一句本学期学过的诗句: 。

七、按要求写句子。(4分)

1.我们全校师生和校长都参加了这次活动。(修改病句)

2.树叶落下来。(把句子写具体)

八、小调查。(3分)

这学期,我看了许多课外书,其中我最喜欢的是《 》,因为 ,所以我喜欢这本书。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《给予树》选段,回答问题。(15分)

一回到家,我立(即 既)把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到(处 外)逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1.在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。(2分)

2.文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是 。(1分)

3.小女孩的愿望是什么?请用“ ”在文中画出。(2分)

4.填空。( 3分)

金吉娅本来想买

送给 。后来,她却买了 送给一个不相识的小女孩。

5.这个圣诞节,金吉娅送给我们的不但有 ,还有 、 、 和 ,以及 。(6分)

6.选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)

读了这段话,我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。

A.不懂得关心家人,只会关心其他人

B.心地善良,富有爱心

二、阅读下面短文,回答问题。(15分)

鸟是人类的朋友,是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。 啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作,要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。 一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。 一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。 一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。 看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献,谁还忍心伤害它们呢?

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2.“粮”用部首查字法应查部首( ),再查( )画,用音序查字法应查字母( )。(3分)

3.短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”在文中画出。(2分)

4.请把描写小燕子的句子,用“ ”画出来.(2分)

5.这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。(4分)

6.结尾一句话是( )句,改成陈述句写在下面的横线上。(2分)

第三部分:习作(30分)

我的一个朋友 下面是答案

附答案:

第一部分

一、 姿势 纳闷 欣赏 试验

准备 菠萝 宽裕 坚固 二、(略) 三、“再”改为“在” “状”改为“壮”。 四、 1。彩 误 2.举世 少 多 3.(略) 4。(略) 五、 1。适应 2。适合 六、为人子,方少时 亲师友,习礼仪。 明月松间照 清泉石上流。 耳听为虚 眼见为实。 五岳归来不看山 黄山归来不看岳。 七、(略) 八、(略)

第二部分

一、 1。即 处 2。如愿以偿

3.一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。

4.一些漂亮的礼物 洋娃娃

5.棒棒糖 善良 仁爱 同情 体贴 一个陌生女孩如愿以偿的笑脸

6. B 二、 1。鸟是人类的好朋友 2. 米 7 L 3. ( 略) 4. (略) 5. 啄木鸟 山雀 小燕子 猫头鹰 6. 反问句 (人们)不忍心伤害它们。

第三部分 习作 (略)

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