2018浙江非杭州地区的初中考生怎么报杭二中 - 2018杭州中考语文阅读

时间:2019-02-17分类:语文

2018浙江非杭州地区的初中考生怎么报杭二中

杭二中中考省招条件及注意事项!

把自己的资料简历快递到杭州市滨江区东信大道76号杭州第二中学滨江校区,收件人写XX老师

相关资料包括以下内容:

姓名

毕业学校

年级排名【排名/总人数……应该是最高排名】

理科竞赛获奖情况【不要什么艺术类体育类获奖!】

手机号【这个一定要写】

特别注意:只要符合排名年级前五基本上考试资格都是有的,如果是金外新星余姚实验之类的学校还可以释放放宽。

考试可能在十一月底,十二月,一月择机进行,但目前为止还没有确定的考试计划,大家不要听信谣言。考试是先考数理化,入围之后再加试语文英语。

之所以要写手机号是因为在考试前夕会有短信通知,他们收到快递之后一般不会联系你的,请不用着急。报名截止时间大约是考试前一周。

最后,不要抱着必胜的心态对待省招生考试,这是全省最强的人的PK,一般都不太有把握的。考中几率5%左右。

浙江省历届中考语文作文题越多越好谢谢

2001---2002

浙江省杭州市 以“关注生活”为内容范围写作。 以“实践”为内容范围写作。

浙江金华、衢州市 为校报“立志与成才”、“校园风景线”、“赛场内外”专栏中的某一栏目写一篇文章。

以“追求”为话题写作。

浙江省绍兴市 以“为__________喝彩”为题写一篇记叙文或议论文 1.改写现代文《珍藏美丽》。

2.以“老师,我想对你说”为题,对《珍藏美丽》中的主

人公说说你的心里话。

2003浙江省绍兴

亲爱的同学,读了《储蓄人生》一文,你可曾想清点一下自己的人生储蓄?在你的那份数目不大的存单上,一定记录着一笔笔你独有的感受和体验;在你的那个小小储蓄罐里,一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗?

请以《在我的人生储蓄罐里》为题,写一篇记叙性的文章。要有真情实感,不少于600字,文中不要出现真实的人名,校名和地名。

2004

浙江杭州市: 阅读下面的材料,按要求作文。 春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

浙江温州市:

我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命;战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近:学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题\前途的问题……

请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章。

要求:(1)文体自选;(2)不得出现真实的地名、校名、人名;(3)字数在500个以上。

浙江台州市:

我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近:学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。

请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章。

注意:(1)文体自选。 (2)题目自拟。 (3)不能出现真实的地名、校名、人名。 (4)500字以上。

2005

浙江台州市 知识好比宝石,求知如同采金。在一个人成长的过程中,求知的体验常伴你左右:悬梁刺股、囊萤映雪是一种求知,李白、徐霞客漫游名山大川是一种求知,陈景润攻克哥德巴赫猜想是一种求知,学生学做家务事是一种求知,甚至五岁的小孩趴在地上观察蚂蚁搬食也是一种求知…… 请以“求知”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限,文中不得出现真实的地名、校名和人名。

浙江温州市 岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁,我多了一分 ▲ ”为题,写一篇有真情实感的文章。 要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。 ②文体不限 ③不少于500字(如写诗歌不少于20行) ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

浙江省 根据要求作文。 品读试卷所写的文章,我们看到,生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室虽陋,但有苔痕草色、素琴金经,便自有一番乐趣,何陋之有?东坡妙笔一挥,烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂”的生命状态,没有一点乐观精神,又怎能灿烂如此? 请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。 要求: ①题目自拟,文体自选。 ②文章不少于600字,诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 70、2005年浙江省杭州市 阅读下面的材料,按要求作文。 5月1日,风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景。游人之中,一对父子引起了大家的注意:一位年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废弃物。啊,好一道亮丽的风景! 请以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。文体自选,题目自拟。 71、2005年浙江省宁波市 在下面两道作文题中任选一题,写一篇文章。 要求:(1)写出真情实感,文体不限。(2)卷面整洁,字数不少于500字。(3)文中不能出现真实的校名、人名。 第一题:沟通 友情提示:沟通,据《辞海》解释,意为使彼此相通。 第二题:____________是一把双刃剑 友情提示:双刃剑,两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。 选择一个合适的对象,在横线上填上相应的词语。

2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题 十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨,也许是……请以“十六岁的天空”为题,写一篇文章。 要求: ①文中不要出现真实的地名、校名和人名; ②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。 ★2006年浙江省嘉兴市中考作文题 阅读下面文字,按要求作文。 ′ 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,夂败也美丽,苦难也美丽…… 请以“____也美丽”为题写一篇文章。 要求: (1)在横线上填上一个词语,使标题完整; (2)文体不限; (3)不少于600字,诗歌不少于20行; (4)不得抄袭。 (5)文中不得出现真实的地名、校名和人名ω ★2006年浙江省宁波市中考作文题 根据要求作文。 先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度。在满目风景中,人们更可以执书对酒,偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是,假如有一天,世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处? 请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论等等。 要求: ①文体自选。 ②文章不少于600字,诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 ★2006年浙江省金华市中考作文题 跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因-而精彩”为题,写一篇文章。 要求:在文题横线上填上恰当的词语(如:友谊、诚实、歌声等),除诗歌、剧本外,文体自选,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。 ★2006年浙江省济宁市中考作文题 有的同学成绩一向很好,可是因一次测试失手,于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考,有的同学的成绩却进步很慢,于是焦虑、担忧,寝食不安。 成绩不好,内心难免有挫折感。面对挫折,调适心理的方法很多,但最好的方法,莫过于建立起一种态度:坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当,就是当不可避免的挫折袭来时,能接受它,承担起挫折带来的压力和打击,把挫折消化掉。 生活中没有常胜将军,你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。

2006年浙江省湖州市中考作文题 阅读下面材料,根据要求作文。 白芳礼,天津的一位平凡的老人,在生命的最后18年,省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头,把蹬三轮车积攒的近35万元钱,捐给了天津的多所大中小学,资助了近300名贫困学生,而他的个人生活几近乞丐,私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点,却把能量释放到最高度。一年365天,他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话,白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨,93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他--蹬三轮车的老人。 白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下,你最受感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文。 要求: ①题目自拟,文体自选。 ②字数不少于600字;如写成诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名和地名。

2007

现代汉语词典》对“惜”的释义如下:①爱惜:珍~∣~寸阴∣~墨如金。②可惜;惋惜:痛~。③吝惜;舍不得:~别∣~力∣不~工本。 【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。 【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。 【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。 【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。 参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。 要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2008 下雨天真好(命题) 本题是情景类的命题作文题,学生只要在行文之中,创设“下雨天”这样的情景,就可以写作了,在选材上,学生选择的余地比较大,范围比较广,这合乎的新课程的作文要求。此作文题,学生有话说。 首先审题,学生应该把握,下雨天,到应该可以选择哪些材料,可能发生哪些事情,见到哪些人……这些材料,哪些比较好,哪些比较劣。要写成议论文,还是记叙文,这点也要考虑。 还有,就是题目之中的“雨”,是实写好,还是虚写好,这也应该注意。实写的“雨”,就是现实中的,只是作为一个场景;如果虚写,那么“雨”,就可以理解为人生的风雨。 其次,就是立意的问题了。学生要考虑,通过这些材料,要反映什么问题?还有,题目之中的“真好”,这是一个点,好,要考虑好什么?这个“好”字,就是立意的关键问题所在了。好,可以写一个人的品质,可以表现事情反映的新风尚,可以展现社会改革的新面貌,可以反映群体的品质…… 第三,要考虑行文安排。 如果是记叙文,开头可以营造天马上要下雨了,抒写景物地变化,如“傍晚,天边飘来一朵红色的云。天还没有完全暗,就淅淅沥沥下起雨来。” 然后写一些周围人发现下雨,各自的表情和神态,可以举几个例子,傍晚嘛,下班的人,放学的人……都可以写,接着,发生了什么事,人们的表情,动作,神态……把事情描述一下,(事情是发生的很突然,但又结束的很突然。) 想表达的立意,是人性中的真善美…… 结尾可以意味深刻一点,随着绵绵长长的雨丝,流进大街小巷,流进人们的心里…… 如果写成议论性的文章,就要时刻注意,“雨”的含义,不能只是现实中的雨这么简单了。

2009 请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。 要求:(1)文体自选。 (2)不少于600字(诗歌不少于20行)。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等

2010 做一个行者

中考要考那几科一科多少分多少分以上才上得了好高中

语文120`数学120`英语120`物理100`化学100`政史合卷120`生地合卷70分。 要考到600以上就有好高中。当然每年的分数线都不同。