二年级语文黄山奇石教学反思人教版 - 语文黄山奇石课后题

时间:2019-03-26分类:语文

二年级语文黄山奇石教学反思人教版

课文标题 黄山奇石

教学目的 1、通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的 热爱之情。 2、培养学生的观察和想象能力。 3、能够正确、流利地朗读课文。

教学重点 理解重点句子的含义,弄懂课文内容

教学难点 1、理解重点词句,了解作者从哪些方面介绍黄山奇石,并用自己 的话复述。 2、练习有感情地朗读课文。

教学方法 情境教学及媒体资源播放

教学用具 生字词卡片、媒体资源(PPT、动画、视频)

教学时间 2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

师:中国有很多风景优美的名山。谁能说说?在这些山中,最有名的是五岳。所以有“五岳(泰山、恒山、华山、嵩山、衡山)归来不看山”的说法,也就是说看了五岳后,其它山都不必去看了,都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国。他说:不,有座山,你去看了,五岳也不必看了,它的风景最美了。所以,后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景非常美,有哪位同学听说过黄山?黄山的风景中最著名的是:黄山的奇石、松树、云海和温泉。

今天,我们一起去欣赏黄山的奇石吧。

二、学习生字词

1、播放《黄山奇石》视频,让学生对黄山风景特别是黄山奇石形成初步的印象。

2、学生朗读课文,并把生字作好标记。

3、学习生字词

(1)出示生字词卡片,学生跟读、小组轮流读。 (2)学生拼读,互相纠正。 (3)教师抽查学生拼读以上生字词。

4、教师讲解重要的生字,学生书写。

(1)老师讲解重要的生字,帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。尤其是注意字形相似的生字,如:区、巨的书写。 (2)学生书写,教师巡视。 (3)让学生到黑板上书写,其它同学到黑板批改。

第二课时

一、解题

师:奇石是什么意思?(奇形怪状的石头)

二、欣赏黄山奇石图片,学生自读课文

1、学生讨论:课文介绍了哪些奇石?在它们给标出来。学生回答,教师板书。

板书:猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女谈琴。

2、哪些是具体介绍的?哪些只是简单举了名字?

三、学习第一自然段

出示地图,黄山在哪个省,什么位置?请学生在地图上找出来。

四、学习第二自然段

1、朗读并背诵第二自然段

2、播放媒体资源,展示图片

3、这段介绍了什么奇石?(仙桃石)它是什么样子的,请看图片,用自己的话描绘。

五、学习第三自然段

1、朗读并背诵第三自然段

2、播放媒体资源,展示图片

3、看图理解“陡峭”的含义

4、这段介绍了什么奇石?(猴子观海)它是什么样子的? 注意:作者用了几个表示动作的词来形容,并表演其动作。(板书:抱 蹲 望)

5、请看图片,请用自己的话描绘。

六、学习第四自然段

1、朗读并背诵第四自然段

2、播放媒体资源,展示图片

3、这段介绍了什么奇石?(仙人指路)它是什么样子的,请看图片,用自己的话描绘。

七、学习第五自然段

1、朗读并背诵第五自然段

2、这段介绍了什么奇石?(金鸡叫天都)它是什么样子的,请用自己的话描绘。

八、学习第六自然段

1、朗读第六自然段

2、这段介绍了什么奇石?(天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴)它们是什么样子的,请用自己的话描绘。

九、小结 这篇课文形象地描绘了黄山上的奇石。每块石头都有一个神奇的故事。

小学二年级语文上册第九课黄山奇石扩展学用作业答案

习题虽都答案都

自完全答完题

着答案抄袭

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小学2年级语文上册学习测评第2课黄山奇石创造实践第5题中第

孔雀开屏,有的像松鼠,有的像仙女弹琴,有的像仙人晒鞋,都是要靠你的想象力的哦?