初一语文修改病句的基本方法 - 七年级语文常见病句类型及修改办法

时间:2019-04-02分类:语文

初一语文修改病句的基本方法

1. 对症下药,有针对性。简单的说,就是什么地方有毛病,就改什么地方,是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。

2、要尽量保持句子的原意。每一个病句,一般都包含双重意义,一是没被正确表达出来的句子的原意,一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时,因尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保原意的前提下,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉灶,按自己个人的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来雕饰句子。这样做,往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。

3、要善于运用多种方法进行修改。每一个病句,几乎都可以从语法修辟、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。这样,同一个病句,也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。

4、我们还要注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两种;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。

总之,要记住修改病句的五字诀:

增(成分残缺的)

删(多余的)

换(用词不妥当)

简(修改应简要)

调(不搭配,不照应的)

初一上学期语文修改病句

1.切忌与不要重复,删除一个;

2.主语与后面无关,应将“的使用标准”删除。

七年级语文修改病句

1、 ①把“市场”二字删去;②将“大幅度”与“率先”对调;③将“它”改为“以”;⑤将“和”改为“或”;⑥删去“弄不好的”中的“的”字。

2、①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当,将“每天”移至“至少”之前,②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余,删去“大约”或“多”。③“中国就会发生干净水源枯竭”,成分残缺,在句末加“的危机”。④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”,结构混乱,改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”。

3、 ①“路过的避难人”用词不当,改为“避难的过路人”或“避难的人”;②救出三十多名遇难者”,塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”);改为“救出三十多名受伤群众”;③“将近十余人”赘余,删去“将近”或“余”。

4、 ① “即将”和“马上”重复,删掉其中一个。 ② 将“连我在内”提至“我们班”之后。③ 不得体,应为“请老师点拨一下。”或“我们共同斟酌斟酌。 ④ 两种改法:一、改为“交稿日期本月底截止。” 二、改为“交稿日期截至本月底止。”(截止:(到一定期限)停止;截至:截止到(某个时候)