小学数学相声 - 数学相声

时间:2018-12-06分类:数学

小学数学相声

算 帐

甲:你最喜欢哪一门课?

乙:数学。

甲:数学有什么意思啊,加减乘除,1234,算来算去多枯燥啊,学上一点,买东西会算帐就行了,我可不觉得它有什么意思。

乙:那你现在买东西会算帐了吗?

甲:别门缝里瞧人——把人看扁了,那谁不会,妈妈常让我去买东西呢!

乙:那我交给你一个买东西的任务,你能完成吗?

甲:没问题!

乙:你知道啊,现在豆油涨价涨得很厉害,都8块4一斤了!可我只有8块钱,你能给我买回来一斤豆油吗?

甲:钱不够,谁会卖给你!我买不来。

乙:看,还说会算帐会买东西呢!

甲:那得给够钱哪!我不信你能买来?

乙:白学了数学了!四舍五入学了吧?

甲:那人家卖东西得也不会舍去4毛只收你8块吧!

乙:看我的。我到第一家店,说,买一两豆油!

甲:买一两?

乙:对,多了不要,就要一两。

甲:一两……8毛4。

乙:对啊,现在我们用的最小的钱也是1毛,谁还有分币啊,只好四舍五入,4分不要了。

甲:嘿!可是才买了一两啊?

乙:别急。我再到第二家店……

甲:再用8毛买一两?

乙:对。这样买了十家店,怎么样,8块钱1斤油,完成任务!

甲:嘿,不怕麻烦!

乙:不要管过程,反正我是完成了任务。怎么样,数学有用吧?

甲:嗯,数学能省钱。可是你省了,人家卖油的可吃亏了。

乙:是啊,要是我推广我这省钱“妙招”,人人都这么买油,卖油的可要赔钱倒闭了!

甲:有这么严重吗?不就是一两少挣4分钱吗?

乙:瞧,又不会算帐了吧?一两4分,一斤4毛,10斤4块,100斤40,1000斤400……

甲:得得得……

乙:会算帐就不会嫌钱少,积小成大,积少成多。1分钱多不多?

甲:不多,现在掉在地上都没人拣。

乙:农夫山泉矿泉水的广告说,你每买一瓶矿泉水,就会有1分钱捐到希望工程。

甲:1分钱能做什么事啊?

乙:我又算了算帐,全国13亿人,要是1人买一瓶农夫山泉,捐出1分钱,全国就捐出1300万元,能盖几十座希望小学!

甲:哇塞,1分钱能办的事好惊人哪!我以后也买农夫山泉!咦,你是不是在给农夫山泉做广告?

乙:我是在教你算帐,你不是会算吗?

甲:哦,我明白了,为什么国家号召我们要从节约一滴水,一度电,少用一个塑料袋做起,真是不算不知道,一算吓一跳!

乙:还有啊,问问你,每年你会收到多少压岁钱?

甲:大概1000多块吧,今年还多,因为物价都涨了,压岁钱也跟着涨。

乙:钱呢?

甲:花了!

乙:要是你把压岁钱每年都存到银行里,就算每年都是1000块钱吧,从1岁存到20岁,你会有多少钱呢?

甲:考我啊?这还不好算,1年1000,10年1万,20年两万!怎么样?

乙:不对!就知道你算不对!我算过,20年,是3万!

甲:咦,你算错了吧,……

乙:还有存款利息呢?按照现在一年定期存款4%的利息计算,年复一年存下去,20年就可以多出1万块!

甲:真的吗?

乙:不信你回家慢慢算算!要是你再继续存,钱增加得更快。

甲:啊?会算帐,钱还能生钱?

乙:想想看,20岁的时候,自己有几万块钱,可以去想去的地方旅游,多美妙啊!

甲:那以后我的压岁钱不乱花了,我要把钱存到银行里,我梦想到巴黎去旅游呢!

乙:别忘了带上我啊!

甲:你去干什么?

乙:我帮你增加了1万块钱啊!

甲:嗨!

要一个数学相声

苏文茂相声《批三国》

数学相声片段有哪些学校里有数学实践活动要表演相声可是

一等于几

甲:听说相声演员都是知识渊博,很有学问。

乙:唉,哪儿,我们知道的都很浅薄。不过干我们这一行那得要多学、多问。

甲:噢,不,我听说您在数学方面很有研究。

乙:哎,什么研究啊,在过去上学的时候啊,这一门比其他的功课略微的强一点儿。

甲:嗯,好!在数学方面您都学过什么?

乙:也就是:加减乘除,比例、四则,算术、代数,三角、几何,微积分儿。咳,其实啊,马马虎虎。

甲:嘿!好家伙1

乙:哎,您别瞧学了这么些个啊,可是成绩不太好啊。您算:哪次考试的时候啊,总是九十多分,连一百分都不保证。

甲:您这成绩还不好吗?

乙:咳!马马虎虎。

甲:那行了,我有一道算术题得跟您请教请教。

乙:唉呀,那可不敢当,咱们这互相的研究。

甲:噢不,肯定地说向您学习。

乙:哪里哪里。

甲:这道算术题啊,我算了好几年,都没有得出一个圆满的答案。

乙:噢。

甲:我想去找一位数学专家请教一下。

乙:嗯嗯。

甲:怕人家工作忙。

乙:噢。

甲:这碰见您了,行吗?您给帮帮忙吧。

乙:噢。

甲:嗯?

乙:我也不一定能解决得了啊。那么,您可以说一说是怎么样一道题呢?

甲:我就得跟您请教。

乙:哎,不敢。

甲:您说这个一等于几?

乙:嗯,您说什么?

甲:一等于几?

乙:就是这道题啊?

甲:算了好几年没算上来。

乙:哎呀,这道题可是太难啦。

甲:要不怎么我想找一位数学专家请教呢!

乙:您那,不用了。

甲:嗯?

乙:您就向我请教就行了。

甲:噢,您能解决我这个难题?

乙:当然喽。

甲:我可是请教过一些朋友。

乙:那么人家怎么说的啊?

甲:他们表示无能为力啊。

乙:我看那,这些都是不愿跟您怄气啊!

甲:这叫什么话!

乙:就这样的算术题,您还要去请教专家呀?

甲:我算不上来嘛!

乙:哎,我就能做出准确而使你满意的答案。

甲:那我非常感谢啦。您说这个一等于几?

乙:这个一呀,它等于两个零点五。

甲:噢,一嘛等于两个零点五?

乙:对了!要列成式子:一乘一等于一。

甲:要按您的计算方法,似乎应该得出这样的结论:一嘛还等于一。

乙:干吗还似乎应该呀,它就等于一!

甲:谁告诉您一等于一?嗯,您是数学专家吗?

乙:我呀,小学刚毕业.

甲:那就奇怪了,为什么得出这样的结论呢?

乙:不奇怪啊,这样的算术题啊,几岁的小孩子他都知道。

甲:您这叫什么话啊?几岁的孩子都知道?就是等于一。我这么大个子白活了,我不知道?

乙:啊......其实您也知道啊。

甲:我知道?我干吗还问你!

乙:啊......可说呢!

甲:要这么简单,我还去请教数学专家。

乙:是啊......就这么简单的问题,您还请教数学专家。

甲:不假思索,脱口而出,充分表现你骄傲自满,目中无人!对任何问题不要轻易地过早地下结论,应该多思考思考。拿起就说,哼,岂有此理!

乙:嘿,这倒是怨我。我应该思考思考再说。我再算一算。一乘一等于......还是等于一啊。嘿,差点儿没让他把我给唬住啊。我说先生......

甲:多思考思考吧。

乙:哎,这甭思考了。这个一呀就等于一。这是肯定的,这是推不翻的公式。

甲:你这是书本上的学问。

乙:嗯?

甲:您这叫死啃书本。古人说那么句话——

乙:说什么啊?

甲:读书死,死读书,读书读死不如不读书。我们念书讲究活念活用,你撇开书本再想想这个问题。

乙:您这话我不懂。

甲:你是相声演员吧?

乙:是啊。

甲:是搞语言艺术的,语言词汇一定很丰富喽。

乙:哎,也不敢再那么说啊。

甲:有这么个谚语,你听说过吗?老将出马——一个顶俩!一等于几?

乙:这个一等于一呀。

甲:那么老将出马一个顶俩又怎么讲呢?

乙:啊......是呀!这是顶俩不是等于俩!

甲:那么顶俩和等于俩有什么区别呢?

乙:嗯,顶俩和等于俩,似乎......应该是......一样。

甲:哼,这不是废话么!

乙:不不不!这句话的意思是说:一个人有知识,有经验,肯于钻研,一个人能做出两个人的工作来。

甲:少说废话,我就问你一等于几呢?

乙:等......要根据这句话的意思,似乎、应该、这个一就等于二。

甲:为什么又等于二了呢?

乙:这,不等于二,你不满意啊。

甲:哎,这话叫什么意思?我强迫你了啊?

乙:唉,没有,这个事实说服了我了。应该得出这样的结论:一等于二。

甲:嗯,还有这么两句谚语您知道吗?

乙:嗯,什么?

甲:好汉不用多——

乙:一个顶十个!

甲:一等于几?

乙:好么,这一又等于十了。

甲:等于十了?这不是结论。在工厂里,过去手工操作的,现在都是机器操作。

乙:哎,您说说什么工作?

甲:说最简单的吧,包装。

乙:噢,包装。

甲:包针,包仁丹,包糖果,过去都是手工包装。

乙:是啊,现在不都改了机器包装了吗?

甲:对啊,有这么两句谚语啊,一把工具改,一人顶一百。

乙:好,这结论又改了,一等于一百了。嗯。

甲:要是人人都把窍门钻——

乙:还可能一人顶一千。

甲:还有这么句农业上的谚语儿,一籽入地——

乙:万粒归仓!

甲:这一等于几?

乙:等......哎呀,这个一就等于万啦。

甲:还有这么几句谚语——

乙:我说你有完没完。算术里加谚语啊?没法算清楚喽。你见哪个会计净往这帐本里写谚语来了?查帐的来一瞧,嚯,“老将出马一个顶俩,好汉不用多,一个顶十个”。你说这叫做什么玩意儿?

甲:那么你说怎么样才能算清楚?

乙:这算术题嘛,你得有具体的钱数。

甲:说具体的,你也算不上来。

乙:那也不一定啊!

甲:你说:一厘钱等于多少?

乙:一厘钱哪......一厘钱它等于......我,我,你说五厘钱行不行啊?

甲:干吗呀?

乙:按一分钱,好算啊。

甲:五厘钱干吗算一分啊?

乙:四舍五入嘛!

甲:我没让你写账,我就说一厘钱等于多少?

乙:那好算啊,一厘钱等于一分钱的十分之一,一角钱的百分之一,一元钱的千分之一。咳,微不足道。

甲:不对,那一厘钱,它的经济价值呢?

乙:有什么经济价值?您买根最便宜的冰棍儿还得五毛钱呢。五百人一根冰棍,这怎么吃啊?

甲:一人咬一口。

乙:多大口?

甲:小不丁点的一小口。

乙:小不丁点的一小口啊?不够,每人只能拿那舌头尖就那么轻轻地一沾,小沾,还别大沾。你要遇见个大舌头啊,这根冰棍没了。有什么经济价值啊?

甲:你说一厘钱有多大分量?

乙:没称过。看得见用不着啊!银行里不出,帐本上不写。有多大分量啊。

甲:有这么几句谚语,您知道吗?

乙:您听吧,这谚语又来啦!什么啊?

甲:大海大不大?

乙:大!

甲:那是一滴一滴水汇成的。

乙:那倒是!

甲:万丈布匹多不多?

乙:多呀!

甲:那是一丝一丝线织成的。

乙:当然喽!

甲:首都人民大会堂高不高?它是一砖一瓦砌成的。您姥姥的年纪老不老?

乙:我......

甲:她是一天一天老起来的。

乙:你这不废话么?

甲:一厘钱搁一个人身上是微不足道的。

乙:哦!

甲:你要知道我们全国有十三亿多人口。

乙:是啊!

甲:每个人都应该有着一本大账,每个人都应该注意一个细小的数目。

乙:哦。

甲:用十三亿多这个数子去乘,就会得出一个巨大的数目。

乙:嗯。

甲:是吧?

乙:对。

甲:所以说点滴节约,对我们来说都是很有意义的!我们必须发扬艰苦奋斗、厉行节约、勤俭建国的精神,节约一厘钱、一寸布、一滴油、一度电、一针一线、一砖一瓦、一灰一石、一丝一毫,把这些微不足道的“一”汇集到一起,变成一个巨大的“一”字。

乙:嗯。

甲:让它在建设中发挥巨大的威力!

乙:对!

甲:你嚷什么?

乙:哎,您说的是太对了!

甲:可您对一厘钱是什么样的看法呢?

乙:啊?

甲:你只喜欢这个大大的多多的。

乙:嗯,我的不喜欢那小小的,通通的不喜欢。我是外国人啊?

甲:你呀,只知从大处着手,不在小处着眼:只看问题的一面,没有全局观点;只会铺张浪费,不去节约从俭。这种思想发展,真正危险——危险!

乙:好嘛,他这儿给我做鉴定来啦!您不问我一厘钱是等于多少吗?可是谁知道您这一厘钱后面又有十三亿多呢?一会儿乘,一会儿加的,这谁也算不上来!

甲:我再问你一个问题。

乙:嗯,什么?

甲:您说一个人等于多少?

乙:一个人哪?一个人他等于......那得看个儿大、个儿小啦!这个儿大的分量就多,他个儿小的分量就少。

甲:干吗你,过秤哪?

乙:我干吗过秤啊,你不说清楚喽,我知道一个人等于多少?

甲:有这么两句谚语你知道吗?

乙:这位的谚语儿倒真不少。嗯,什么?

甲:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,你说这一等于几?

乙:这个一——等于三

甲、“百闻不如一见,百看不如一干”,你说这一等于几?

乙:这个,这个一,超一百啊!

甲:现在祖国人民奔小康,热情高,干劲足,用无穷的智慧,无尽的干劲,一人多艺、一机多能,生产效率是一翻再翻,社会财富越聚越多,你说,这个一,究竟等于几呢?

乙:这个一呀?

甲:嗯。

乙:这个一那就等于一的后面要有好些好些个0啦!

甲:别含糊启辞,说准喽。

乙:说准喽啊?

甲:嗯。

乙:就这个一啊,哼哼——不知道!

甲:这半天才答对!

乙:怎么着,答对啦?

甲:我说的一等于几啊,就是没有答案的一个算术题。是多是少都看我们主观能力性。有一分热必发一分光。节约一分钟,为可为社会创造一分财富。节约一厘钱,为社会积累一分资金。献一份爱心,就可帮助上万人。这是我们的积极性、自觉性和责任感。是吗?

乙:对,应该发扬这种精神。

甲:可是具体到我身上,你说这个一等于几了呢?

乙:那么,到我身上啊?到我身上......咳,那就马马虎虎。

甲:你在为社会创造财富方面等于几?

乙:没告诉你是马马虎虎吗?

甲:那么你在节约方面等于几?

乙:马马虎虎!

甲:那么你整天睁着眼睛看着这些新人新事都有什么看法?

乙:马马虎虎嘛!

甲:噢,你是马虎眼!

乙:谁是马虎眼呀?

甲:什么眼?

乙:我这眼是好眼啊,左眼一点三,右眼一点二。

甲:噢,正好。

乙:嘿嘿!

甲:二五眼。

乙:我呀?

曹云金有一段说他上学的相声有数学应用题是哪段

成长的烦恼