发明家的故事(适合一年级小学生的简短有趣) - 小学一年级简短数学小故事

时间:2018-08-07分类:数学

发明家的故事(适合一年级小学生的简短有趣)

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适合一年级小朋友上课讲的小故事

故事不好说,应该是结合当时讲课的内容才好,是要随机应变的。不好固定一两个故事。得临场发挥。至于收回注意力的方法,可以是:1用声音的高低,或突然静下来。2停下来,盯着不注意听讲的同学。3叫他回答问题。4走下讲台,到他身边。5在课桌上轻轻敲一下。6讲课时,借助内容,提到不注意听讲同学的名字。7直接点名。暂时想到这么多,希望对你有帮助。

祝你每天开心!

适合给一年级的小同学讲什么搞笑又包含着道理的故事我们

给你提供3个启迪小故事,当然,如何发挥是你自己的事了。

1、别人的嘴,你的路

一群青蛙比赛谁能爬上最高的铁塔。比赛开始了,一大群青蛙看着那高大的铁塔议论纷纷:“这太难了!我们绝对爬不到塔顶的!”“塔太高了!我们不可能成功!”听到这,有些青蛙便放弃了。看着那些继续爬的青蛙,大家又继续说:“这太难了!没有谁能爬到塔顶的……”

就这样,你一言我一语,越来越多的青蛙退出比赛。但有一只却越爬越高,最后却到达了终点。其它的青蛙都想知道,这只青蛙是怎么做到的?于是便跑上前去询问,结果,一问才发现,这只青蛙原来是个聋子!

启示:嘴巴是别人的,但人生却是自己的!

2、人言可畏

从前有父子俩去市场卖驴子,驴子走在前头,父子俩随行在后,村里人看见笑道:“真傻啊!骑着驴子去多好,却在这沙尘滚滚的路上漫步。”

“对啊!说的对!”父亲觉得有道理。“孩子,骑上驴子吧!我会跟在旁边,不会让你掉下来的!”

这时,对面走来父亲的朋友。“喂!喂!让孩子骑驴,自己却徒步,算什么!现在就这么宠孩子将来还得了!为了孩子的健康,应该叫他走路才对!”

“噢!对呀!是有道理。”于是父亲让孩子下来,自己骑上驴背,孩子跟在旁边蹒跚走着。

不一会,碰见一个人用责备的口吻说:“哎唷!世间竟有这么残酷的父亲,自己轻轻松松的骑在驴背上,却让小孩子走路,真可怜啊!”

父亲觉得有理,于是叫孩子也骑到驴背上,驴子同时载着两人前进。

路人看到了说:“真没有见过这样狠心的人,让那么弱小的动物驮两个人,驴子真可怜呀!”

父亲觉得也是,两人立刻从驴背上跳下来,可是该怎么办才能不招惹闲话?

思来想去,父子俩只好驴子绑起来,用棍子抬着驴子走,看见这情景的人都呆住了“真是奇怪的人啊!”

思考:常言道:“走自己的路,让别人去说吧”,可惜的是这对父子做不到。

3、石头的价值

有一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩一块石头说:“明天早上,你拿这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’。记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。

最后,院长又叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价又涨了10倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把一切告诉给院长,并问为什么会这样。院长没有笑,望着孩子慢慢说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

感悟:自己把自己不当回事,别人更瞧不起你,生命的价值首先取决于你自己的态度。