寻2009年四川省广安市中考数学试题和答案 - 2016四川广安中考数学试题及答案

时间:2019-02-17分类:数学

寻2009年四川省广安市中考数学试题和答案

2009年四川广安市高中阶段教育学校招生考试及答案

数  学  试  卷

 

题号  一  二  三 四 五 六 总分  总分人    

      16 17 18 19 20 21 22 23 24 25       

布分 20 40 7 8 8 8 9 9 9 10 10 12 150     

得分                

注意事项:1.本试卷共8页,满分150分,考试时间120分钟.

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚.

3.用蓝、黑墨水笔直接答在试题卷中.

4.解答三至六题要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.一、选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意要求,请将符合要求的选项的代号填入题前的括号内.(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)1. -4的相反数是 (    )

A.-4 B. 4 C.   D. 

2. 下列计算正确的是 (    )

A.3x+2x2=5x3 B.(a-b)2=a2-b2

C.(-x3)2=x6 D.3x2·4x3=12x6

3. 下列说法正确的是 (    )

A.调查我市市民对甲型H1N1流感的了解宜采用全面调查

B.描述一周内每天最高气温变化情况宜采用直方图

C.方差可以衡量样本和总体波动的大小

D.打开电视机正在播放动画片是必然事件

4. 下面哪个图形不是正方体的展开图 (    )  5. 如图,小虎在篮球场上玩, 从点O出发, 沿着O→A→B→O的路径匀速跑动,能近似刻画小虎所在位置距出发点O的距离S与时间t之间的函数关系的大致图象是 (    )  二、填空题:请把最简答案直接填写在题后的横线上.(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)

6. 函数 的自变量x的取值范围是_____________.

7. 一个等腰三角形的两边长分别是2cm、5cm, 则它的周长为_______________cm.

8. 某品牌的复读机每台进价是400元, 售价为480元, “五·一”期间搞活动打9折促销, 则销售1台复读机的利润是______________元.9. 右边条形图描述了某班随机抽取的部分学生一周内阅读课外书籍的时间, 请找出这些学生阅读课外书籍所用时间的中位数是______________.10. 若 ,则 =_________.

11. 如右图, 菱形ABCD的对角线交于平面直角坐标系的原点,顶点A坐标为(-2,3),现将菱形绕点O顺时针方向旋转180°后,A点坐标变为____________.

12. 如右图在反比例函数 的图象上有三点P1、P2、P3, 它们的横坐标依次为1、2、3, 分别过这3个点作x轴、y轴的垂线, 设图中阴影部分面积依次为S1、S2、S3, 则 _____________.

13. 如右图, 扇形纸扇完全打开后, 阴影部分为贴纸, 外侧两竹条AB、AC夹角为120°, 弧BC的长为20 cm, AD的长为10cm, 则贴纸的面积是_________________cm2.

14. 为了增加游人观赏花园风景的路程, 将平行四边形花园中形如图1的恒宽为a米的直路改为形如图2恒宽为a米的曲路, 道路改造前后各余下的面积(即图中阴影部分面积)分别记为S1和S2,则S1________S2(填“>”“=”或“<”).

15. 如下图1是二环三角形, 可得S=∠A1+∠A2+ … +∠A6=360°, 下图2是二环四边形, 可得S=∠A1+∠A2+ … +∠A7=720°, 下图3是二环五边形, 可得S=1080°, …… 聪明的同学, 请你根据以上规律直接写出二环n边形(n≥3的整数)中,S=___________度(用含n的代数式表示最后结果).三、解答题(本大题共4个小题,第16小题7分,第17至19小题各8分,共31分)

16.计算: 2sin60°17.解方程: 18.如图一次函数 的图象与反比例函数 的图象相交于点A( ,2)、点B( ,n)

(1)求此一次函数和反比例函数的解析式;

(2)求△AOB的面积. 

19.有不透明的甲、乙两个口袋,甲口袋装有3张完全相同的卡片,标的数分别是 、2、 ,乙口袋装有4张完全相同的卡片,标的数分别是1、 、 、4.现随机从甲袋中抽取一张将数记为x,从乙袋中抽取一张将数记为y.

(1)请你用树状图或列表法求出从两个口袋中所抽取卡片的数组成的对应点(x, y)落在第二象限的概率;

(2)直接写出其中所有点(x, y)落在函数 图象上的概率.四、实践应用(本大题共4个小题,其中20、21、22每小题9分,23小题10分,共37分)20.在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的测量方案及数据如下:

(1)在大树前的平地上选择一点A,测得由点A看大树顶端C的仰角为30°;

(2)在点A和大树之间选择一点B(A、B、D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;

(3)量出A、B间的距离为4米.请你根据以上数据求出大树CD的高度.

(精确到0.1,参考数据: ≈1.41   ≈1.73)

21.为了向建国六十周年献礼,某校各班都在开展丰富多彩的庆祝活动,八年级(3)班开展了手工制作竞赛,每个同学都在规定时间内完成一件手工作品.陈莉同学在制作手工作品的第一、二个步骤是:①先裁下了一张长 ,宽 的矩形纸片ABCD,②将纸片沿着直线AE折叠,点D恰好落在BC边上的F处,…… 请你根据①②步骤解答下列问题:

(1)找出图中∠FEC的余角;

(2)计算EC的长. 22.如图,要测量人民公园的荷花池A、B两端的距离,由于条件限制无法直接测得,请你用所学过的数学知识设计出一种测量方案,写出测量步骤. 用直尺或圆规画出测量的示意图,并说明理由(写出求解或证明过程). 23.为了整治环境卫生,某地区需要一种消毒药水3250瓶,药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱,将药水包装后送往该地区.已知一个大包装箱价格为5元,可装药水10瓶;一个小包装箱价格为3元,可以装药水5瓶.该公司采购的大小包装箱共用了1700元,刚好能装完所需药水.

(1)求该药业公司采购的大小包装箱各是多少个?

(2)药业公司准备派A、B两种型号的车共10辆运送该批药水,已知A型车每辆最多可同时装运30大箱和10小箱药水;B型车每辆最多可同时装运20大箱和40小箱消毒药水,要求每辆车都必须同时装运大小包装箱的药水,求出一次性运完这批药水的所有车型安排方案.

(3)如果A型车比B型车省油,采用哪个方案最好?

五、推理论证题(本题满分10分)24.已知:如图,AB是⊙O的直径,AD是弦,OC垂直AD于F交⊙O于E,

连结DE、BE,且∠C=∠BED.

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)若OA=10,AD=16,求AC的长. 六、拓展探索题(本题满分12分)

25.已知:抛物线 与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C. 其中点A在x轴的负半轴上,点C在y轴的负半轴上,线段OA、OC的长(OA<OC)是方程 的两个根,且抛物线的对称轴是直线 .

(1)求A、B、C三点的坐标;

(2)求此抛物线的解析式;

(3)若点D是线段AB上的一个动点(与点A、B不重合),过点D作

DE∥BC交AC于点E,连结CD,设BD的长为m,△CDE的面

积为S,求S与m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围.

S是否存在最大值?若存在,求出最大值并求此时D点坐标;若

不存在,请说明理由.    广安市二○○九年高中阶段教育学校招生考试

数学试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)

1.B       2.C        3.C         4.D        5.B

二、填空题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)

6.      7.12    8.32    9.6    10.-1    11.(2, -3)

12.4    13.     14.=    15.360(n-2)或(360n-720)三、解答题(本大题共4个小题,第16小题7分,第17至19小题各8分,共31分)

16.解:原式=  4分

            =   5分

            =  7分

17.解:原方程化为:

方程两边同时乘以x(x+1)得:x-1+2x(x+1)=2x2  2分

化简得:3x-1+2x2=2x2  4分

解得:x=   6分

检验:当x= 时, x(x+1)≠0

∴原方程的解是x=   8分

18.解:(1)将点A(-1,2)代入 中,

∴m=-2

∴反比例函数解析式为  2分

将B(-4, n)代入 中,

∴n= ,∴B点坐标为(-4, ) 3分

将A(-1,2)、B(-4, )的坐标分别代入 中,得 ,解得

∴一次函数的解析式为y= x+   5分

(2)当y=0时, x+ =0, x=-5,∴C点坐标(-5,0) ∴OC=5  6分

S△AOC= ·OC·| yA | = ×5×2=5, S△BOC= ·OC·| yB | = ×5× =

S△AOB= S△AOC-S△BOC =5 =   8分

19.解:(1)列表法略.

树状图如:  由上可知,点(x, y)全部可能的结果共12种,每种结果发生的可能性相等.其中点(x, y)落在第二象限共4种结果.

∴P[点(x, y)落在第二象限]= =  6分

(2)P[点(x, y)落在函数y=x2图象上]= =  8分

四、实践应用(本大题共4个小题,其中20、21、22每小题9分,23小题10分,共37分)

20.解:设CD=x米

在Rt△CBD中,tan45°=

∴ 米   3分

∴ (4+x)米   4分

在Rt△ADC中

∵tan∠A=

∴tan30°=  7分

∴x≈5.4 8分

∴CD的高度即树高约5.4米.  9分

21.解:(1)∠CFE、∠BAF 2分

(2)设EC=xcm. 由题意得

则EF=DE=(16-x)cm   3分

AF=AD=20cm

在Rt△ABF中,BF= =12(cm)

FC=BC-BF=20-12=8(cm) 6分

在Rt△EFC中,EF2=FC2+EC2

(16-x)2=82+x2   8分

x=6, ∴EC的长为6cm   9分

22.测量方法有很多,如可以用“三角形中位线”、“三角形全等”、“三角形相似”、“构造直角三角形”等即可,只要:

①写出测量方法,叙述准确、简洁. 3分

②画出图形,正确. 5分

③求解或证明过程完整正确. 9分

(若①未完成,但②、③正确,只扣①的分)

23.解:(1)设公司采购了x个大包装箱,y个小包装箱.

根据题意得:   2分

解之得:

答:公司采购了250个大包装箱,150个小包装箱. 4分

(2)设公司派A种型号的车z辆,则B种型号的车为(10-z)辆.

根据题意得:   6分

解之得:   7分

∵ z为正整数

∴ z取5、6、7、8  8分

∴ 方案一:公司派A种型号的车5辆,B种型号的车5辆.

方案二:公司派A种型号的车6辆,B种型号的车4辆.

方案三:公司派A种型号的车7辆,B种型号的车3辆.

方案四:公司派A种型号的车8辆,B种型号的车2辆. 9分

(3)∵A种车省油,∴应多用A型车,因此最好安排A种车8辆,B种车2辆,即方案四.  10分

五、推理论证(10分)

24.(1)证明:∵∠BED=∠BAD,∠C=∠BED

∴∠BAD=∠C  1分

∵OC⊥AD于点F

∴∠BAD+∠AOC=90o  2分

∴∠C+∠AOC=90o

∴∠OAC=90o

∴OA⊥AC

∴AC是⊙O的切线.   4分

(2)∵OC⊥AD于点F,∴AF= AD=8  5分

在Rt△OAF中,OF= =6  6分

∵∠AOF=∠AOC,∠OAF=∠C

∴△OAF∽△OCA  7分

即 OC=   8分

在Rt△OAC中,AC= . 10分

六、拓展探索(12分)

25.解:(1)∵OA、OC的长是x2-5x+4=0的根,OA<OC

∴OA=1,OC=4

∵点A在x轴的负半轴,点C在y轴的负半轴

∴A(-1,0)  C(0,-4)

∵抛物线 的对称轴为

∴由对称性可得B点坐标为(3,0)

∴A、B、C三点坐标分别是:A(-1,0),B(3,0),C(0,-4)

(2)∵点C(0,-4)在抛物线 图象上   ∴

将A(-1,0),B(3,0)代入 得 解之得

∴ 所求抛物线解析式为:

(3)根据题意, ,则

在Rt△OBC中,BC= =5

∵ ,∴△ADE∽△ABC

过点E作EF⊥AB于点F,则sin∠EDF=sin∠CBA=

∴EF= DE= =4-m

∴S△CDE=S△ADC-S△ADE

= (4-m)×4 (4-m)( 4-m)

= m2+2m(0<m<4)

∵S= (m-2)2+2, a= <0

∴当m=2时,S有最大值2.

∴点D的坐标为(1,0).  

2010年四川省广安市中考数学试卷(br47)参考答案与试题解析

2010年四川广安市,四川省数学论文

问题的答案和解析多项选择题(共10个小问题,每小题2分,满分20分) 1。 (2010年海南)-2的绝对值() A. -2 B. 2 C. - D.

测试地点:绝对值。的

分析:计算出的绝对值根据求解的绝对值的定义。第一个步骤中列出的表达式的值的绝对值;除去所述第二步骤,根据定义的符号的绝对值的绝对值。

答案:解决方案:∵-2 <0

∴| -2 | = - (-2)= 2。

因此选择B.

点评:本题考查的任何一个数的绝对值一定非负的绝对值的意义,-2的绝对值2。一些学生混淆的相反数,显着性绝对值的倒数错误,-2的绝对值,然后选择C. 2。 (2010年广安)下列计算正确的是() A.(A2)= A5 B. A2? A4 = A6 C. A2 + A2 = A4 D. A6÷A3 = A2

测试地点:具有相同的基本权力的划分,合并同类项;权力的退化和情节相同的基本电源电源的乘法。

分析的基础上具有相同的基本权力,知识的力量退化,合并同类项的乘法和除法的计算。

解决方案:解决办法:A,(A2)= A2×3 = A6,错误的选项; B A2? A4 = A2 +4 = A6,选项是正确的; C,A2 + A2 = 2A2,选项错误; D,A6÷A3 = A3,A6-3 =选项错误。

因此选择B.

点评:本题主要考查融合算法的计算和电源,要注意区分其功能,以避免决策失误。 3。 (2010年广安)由四个相同的小立方体堆积图中所示的对象,这是一个顶视图() ABCD

测试地点:简单的组合视图。

分析:找到的图形可以看到从上面的。

答案:解决方案:从上面的对象,是附近约三平方米,被选为C.

点评:本题考查的知识,三视图,俯视图是看风景顶部的对象,三个视图混淆和错误的学生简单的答案时,选择其他选项。 4。 (2010年广安市)的学生午睡,醒来时发现手表停了下来,打开收音机里听到电台整点报时,他正在等待的时间不超过15分钟的概率() ABCD

测试地点:概率公式。

分析:让所需的概率是15除以一个整点。

解决方案:解决方案:∵1小时和60分钟,

∴他不再等待超过15分钟的概率是=。

点评:本题考查概率的方法:如果一个事件有N个可能的,这些事件的可能性相同,其中事件A发生事件的AP(A)= m种结果的概率,然后 5。 (2010年广安)等腰三角形的两边长为4,9,和它的周长() A. 17 B. 17或22 C. 20 D. 22

测试地点:等腰三角形的性质,三角三角关系。为

主题的:分类讨论。

分析可以得出,从第三边的长度的两种情况:首先,根据等腰两个腰部等于确定的能力,形成一个三角形的第三边的长度的性质,根据双方的和是大于第三边,从而解决。

解决方案:解决办法:根据题意,我们可以看到一个等边三角形的三个方面可能是4,4,9或4,9,9

∵4 +4 <9,是4,4,9,并不构成三角形,应该放下 4 +9> 9时,4,9,9可以形成一个三角形

∴它的周长是4 +9 +9 = 22

故选D。

评论:这的标题是全面检查的性质和三角形的等腰三角关系。经常使用的两侧和大于第三侧,以确定是否形成一个三角形。 6。 (2010年广安市)玉树地震发生后,城里人爱为玉树捐款人民币:203 000 000元,用科学记数法() A. 2.03×109 B. 2.03×106? 20.3×107 D. 2.03×108

考点:科学记数法 - 表示较大的数字。

主题:应用问题。

分析:根据科学记数法表示,203亿元,在科学记数法表示,得到的回答。

答案:解决方案:203,000,000科学记数法表示为2.03×108。

所以答案为D。

点评:本题考查科学记数法表示。科学记数法表示的形式的a×10n中,其特征在于,1≤| A | <10,n是一个整数,当关键是要正确地确定的值,和n的值。 7。 (2010年广安),小明在扇形花台OAB沿O? A? B? O的路径行走,可以近似地描绘小明的出发点O的距离y和时间x之间的函数图像() ABCD

测试地点:固定的形象的功能点问题。

主题:应用问题。

分析:由于小明走的路线是只是一个球迷的周长,从圆心,半径弧AB,半径OA OB的中心。

解决方案:解决办法:小明在风扇花坛OAB沿O? A? B? O路径行走,OA当y随x的增加成正比;弧AB,Y的半径的固定值; OB当y与x减小而增加,是一条直线。

被选为C.

回顾:解决的定点功能,图像课堂练习,关键是要找到两个变量之间的函数关系的条件,特别是在几何问题,但也为此付出注意的基本性质的硕士和灵活的使用。 8。 (2010年广安)如果| X-2Y | + = 0,值的xy() A. 8 B. 2 C. 5 D. -6

测试地点:性质的非负:平方根;性质:非负的绝对值。的

分析:首先,根据一个非负的性质,可以列出的方程确定X,y的值,然后取代的成XY可以计算出来。

解决方案:解决方案:题意,得:

解决方案,

所以XY =(-2)×(-4)= 8。

因此选择A.

点评:本题考查的非负的性质:几个非负数,晚上12点,几个非负为0。 9。 (2010?广安)下列说法中正确的是() A.为了了解全省高中学生的心理健康状况,应使用普查B.设置了“彩票的中奖概率”买100彩票 - 中奖一次地震将发生是不可避免的事件D.方差S2 A = 0.1,B组数据的方差S2 B = 0.2,A组较B组稳定

测试网站:差异;全面调查和抽样调查的随机事件;概率的意义。

分析:根据全面调查,抽样调查,不可避免的事件和随机事件之间的差异的条件下,可以方差分析和判断的意义。

解决方案:解决办法:A,因为数量太大,不应该是一个全面调查,抽样调查误差,所以选择; B,彩票设立的“获胜的概率“买100彩票中奖者随机事件,因此该选项错误; C,显然是随机事件,所以选择错误; D是正确的。

因此选择D.

评论:知识测试:调查收集数据的方法是不容易的抽样调查,随机事件,事件可能发生或可能不会发生在一定的条件下,一组数据的方差更小,更好的稳定性。 10。 (2010年广安市)已知二次函数Y = AX2 + BX + C(A≠0)图中所示的图像,得出以下结论:

①的abc> 0;②B 的米(上午+ b的)(米≠1的实数)。

正确的结论() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

测试地点:二次函数的图像系数。的

分析:①由开口向下的抛物线a 0, - = 1> 0,b>的0,(2)令x = - 1,和当Y <0,即,在ab + C <0,③ - = 1,即。 2A + B = 0,④认沽X =米显示对应的函数值代入函数解析式中,X = 1代入解析公式,以获得相应的分析公式,根据上看到的图形的最大功能在x = 1,所以x = 1对应的值的函数值大于比x = m个相应的函数值,简化不等式持有,所以④正确。

解决方案:解决办法:图像 0,C> 0,这是①

②设x = -1时,y <0,AB + C <0,因此错误; ②错误;

③∵ - = 1

∴2A + B = 0,

所以③右侧的

④X = M对应的函数值Y = AM2 + BM + C, X = 1对应的函数y的值= A + B + C,和x = 1的功能,以获得最大的

∴一个+ B + C AM2 + BM + C ,A + B> AM2 + BM = M(上午+ B)

所以④正确的。

因此选择B.

点评:主要测试图像与二次函数的系数之间的关系,将利用对称轴的范围,以转换2a和b之间的关系,和一个二次函数与方程的根的判别专业使用。

二,填空题(共10个小问题,每小题4分,满分40分) 11。 (广安)2010?分解:×3至4倍=第(x +2)(-2)。

测试地点:一提的最大公约数法和公式法的综合运用。

分析:首先提取物的差异,两个正方形公式继续分解,然后将剩下的多项式x的最大公约数。

答案:解决方案:X3-4X, = X(X2-4), = X(x +2)(x-2)。

点评:本题考查公因数分解公式的方法来提取最大公约数由两个正方形二次分解分解公式必须彻底的差异,直到不再分解日期。 12。不等式(2010年广安)的整数解-1,0,1。

测试:在一组线性不等式组的整数解。

分析:不平等第一组,找到整数解,获得的解集,解集的基础上。

解决方案:解决方案:不等式①,得x <1.5,

不等式②有x≥-1。

∴原不等式的解集为-1≤X <1.5。

∵x是一个整数,

∴x = -1,0,1。

评论:注意,每个解决方案集,是的不等式的解集的公共部分。不过,这个问题是问的整数解,所以你要找到一个在此范围内的整数。 13。 (2010?广安)函数y =从变量x的范围是x> 3。

考点:函数的参数;分数范围内有意义的条件;二次激进的有意义的条件。

主题:计算题。

分析:基于二次自由基的性质和分数的意义,开方数是大于或等于0,和分母是不等于0,列不等式可以得到解决。

答案:解决方案:每一个问题,X-> x> 3。

点评:本题考查函数参数的方法。该函数的参数范围通常从三个方面来考虑:(1)当函数表达式是整式,自变量可取的所有实数;(2)当函数表达式的分数,考虑分数的分母不能为0;(3)函数表达式是次要的激进,被开方数的非负。 14。 (2010?广安)在女子体操比赛的八名运动员中,年龄(单位:年):14,12,12,15,14,15,14,16,这组数据的中位数为14岁。

测试地点:中位数。

主题:应用问题。

分析:这个称号是第一个从小到大的顺序按照给出的数据,然后使用定义中位数得到的结果。

解决方案:解决办法:根据已知的数据重新排序升序12,12,14,14,14,15,15,16

∴中位数(14 +14)÷2 = 14。

所以答案是14。

点评:熟练中定义的位数。数据按照从小到大的顺序从,平均在最中间的一个数字或两个数字的中位数。 15。 (2010?广安)纸OAB作为一个球迷。 OA = 30厘米,∠AOB = 120°,小明OA,OB在一起,形成一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计)。烟囱盖的底表面的圆的半径是10厘米。

考点:计算的圆锥体。的

分析:获得的扇区的电弧长度,是锥形的底表面的圆的半径除以2π。

答案:解决方案:扇形的弧长:=20πcm,

∴烟囱帽的底面圆的半径:20π÷2π= 10厘米。

审查:检查的扇形的弧长公式;圆周式;知识用于点:圆锥体的弧长等于底面周长。 16。 (2010广安)在笛卡尔坐标系中的y =-2x的1向下平移4个单位长度的直线。由此产生的线性分析公式y =-2X-3。

考点:函数的图像和几何变换。

分析:平移值的k不变,只有B的答案。

解决方案:解决办法:由题意是:翻译解析式为y =-2X +1-4 = Y =-2X-3。

因此填写为:y =-2X-3。

点评:这个问题的主题变换的图像,它是一个函数的图像水平,解决问题,牢牢把握这种性质的k个线性翻译相同的值。 17。 (2010年四川广安底部两个路灯之间的距离)A,B为30米,一天晚上,当小华走到离B底部5米的路灯和路灯乙的底部该图的顶部接触。已知小华路灯1.5米,高九米的高度。

考点:相似三角形的应用。的

分析:与地面垂直,即平行于和灯构成相似三角形。根据对应边成比例,列方程解即可。

答案:解决方法:知道什么意思的问题,DE∥AB

∴△CDE∽△政制事务局

∴=

谢AB = 9M。

点评:这个问题,只要它是抽象的相似三角形的实际问题,利用相似三角形的相似比,获得上市方程,通过解方程的街灯的高度,反映方程的思想。 18。 (2010年广安)如图所示,在⊙?,点C是弧AB的中点,∠A = 50°,∠BOC等于40度。

测试中心:圆心角,弧,弦的关系。的

分析:C点是弧AB的中点,基于平等电弧等角看到:∠BOC∠BOA;等腰△AOB,∠BOA基于一个三角形和定理的程度的角度,可以计算,这是解决方案。答:

解决办法:△OAB,OA = OB

∴∠BOA = 180°-2∠A = 80°;

∵点C是的中点弧AB =,

∴∠BOC =∠BOA = 40°。

评论:这一问题在考查的中心角,圆弧关系:相同的圆或圆等的圆弧的中心角是相等。 19。 (2010?广安)如图所示,在直角坐标系中,如等边三角形OAB的边长是4,其中的直线的△OAB沿AB翻折。点O的坐标落在在点C,点C(6,2)。性质的考点

:折叠变换(折叠问题),协调与图形的性质;等边三角形。的

分析:OA = BC,由折叠的性质可以是已知的最先找到的B点的坐标,然后右平移4个单位的点B的坐标获得的C点的坐标。

解决方案:解决办法:在B BD⊥x轴D; RT△OBD OB =∠BOD = 60°,则: OD = 2,BD = 2 ;

∴B(2,2);

通过折叠已知的性质:BC = OB = 4∴C(6,2)。

点评:这个称号是主要测试的等边三角形的解决方案直角三角形的折叠变换以及图像的性质,BC长的关键问题的答案,根据折叠性质。 20。 (2010?广安)小华“的等腰三角形片的矩形的边长1(图1),沿其轴线对称的折叠一个等腰三角形的一前一后(图2),然后图2沿其等腰直角三角形的折叠以获得一个等腰三角形(图3),在图3中的等腰三角形的腰部长度,同上操作的对称轴,如果晓华连续的等腰三角形的腰部长度(如示出n +1)的中得到的图1的等腰直角三角形折叠n次()N。

测试地点:折叠变换(折叠问题)。

主题:法律类型。应后得到的

分析:各折叠边缘长度为等腰直角三角形的一侧的长度的关系与所述第一等腰三角形,并从而解决可以使用的法律。

解决方案:解决办法:每个折叠腰长的原件;

第二个折叠等腰三角形()=;小

中国连续等腰三角形图1折n次后,这是一个腰长等腰三角形,腰部长度()N。

点评:这个问题是一个定期的主题,这些问题在考试中,往往种。寻找正规的主题应该先找出哪些部分的变化,按照法律的变化。

回答这个问题(满分90分的10个小问题) 21。 (2010年广安)计算:| - | - +(π+4)0-sin30°+。

测试地点:实数运算。

分析:这个问题涉及到电源的零指数,负指数幂,二级根本上简化,简化的四个测试点的绝对值。在计算中需要计算分别为每个测试点,然后根据实数的算法,以获得计算结果。答案是:解决方案:| - | - +(π+4)0-sin30°+ = -3 +1 + +1 = -1。

点评:本题考查实数的运算能力是围绕共同的计算在考试中的问题。解决这样的主题主负整数指数测试中心的电源,电源的零指数,二级自由基,绝对值等运算的关键。 22。 (2010?广安)首先进行的简化评估:(1),其中x =。

测试地点:分数的简化评价。

主题:计算题。

分析:道需要代数的主题不应被视为直接取代x的值,通常的做法是第一代数去括号,该部门将转换为乘法简化,然后代以评估。

答案:解决方案:? =( - ) =?

当x =原==。

评论:分数混合运算,要注意去括号内的第一分解分子,分母分解;部门统一为乘法。 23。 (2010年广安)如果反函数y = - 函数为y = mx-2图像经过点A(A,2)

(1)求的坐标。 A点和一个函数的解析式;

(2)设置,一旦另一个的功能和图像B的逆函数的交点,寻求的B点的坐标,和使用的功能的图像写入主函数值是小于的逆函数的值的x的??值范围。

测试地点:反函数的综合题。

主题:待定系数法。

分析:(1)y = 2的代入反函数为y = - 可以得到x = -4,即A(-4,2);代以一个线性函数为y =米x-A(-4 ,2)溶液米= -1,我们得到一个函数为y = mx-2,Y =-X-2。

(2)的逆函数y = - =--2,可以得到B(2,-4),y的函数代,一次的值的函数的反函数的值是小于中的x的范围内,根据该图像,可以计算-4 <x 2。

答案:解决方案:(1)y = 2时代表的反函数为y = -

∴x = -4,

∴A(-4,2)。 A(-4,2)代入函数Y = MX-2

解决方案,M = -1

∴一次函数y = MX-2 Y =-X-2。

(2)的基础上的含义的问题的反函数为y = - 代入一个函数Y =-X-2

∴B(2,-4)

使用的功能的图像可以以下方式获得,以使该值是小于-4的x的范围是从该函数的逆函数的值<x 2。的

则评论:本题考查的逆函数,和一个功能解析确定的值的值的函数的逆函数的比较功能。 24。 (2010年广安市)已知:如图所示的矩形ABCD中,BE = CF确认:AF = DE。

考点:全等三角形的性质决定与性质的矩形。

主题:证明。

分析:查找的简单相等的段,线段,在这里我们可以证明三角形全等,与这个问题相结合,允许△ABF≌△DCE可以。

答案:证书:∴AB = CD∵四边形ABCD是一个长方形,

∠B =∠C = 90°;

另一个∵BE = CF,BF = CE认证,...... / a>∴△ABF≌△DCE(SAS)

∴AF = DE。

点评:本题考查简单的线段都是平等的,全等三角形的证明,以确定是否两个三角形全等按照根据已知条件或确认三角形,然后判断全等三角形的结论,确定缺少什么条件,许可证的条件。 25。 (2010年广安市)为单位需要招聘技术人员,笔试和面试两个测试的A,B,C三个候选人,下表中的结果显示:

招聘程序,组织单位它的得票率3所示的饼图投票评价的100个议会的工作人员,1点每票(没有票弃权获得通过。每人只能投一票)

测试项目的测试成绩/ />农行

笔试80 85 95

采访98 75 73

(1)计算的三个民主评议得分;

(2)单位将笔试,面试民主三个测试得分综合业绩评价2:2:1决定将雇用谁呢?请说明理由。

测试地点:加权平均扇形图。

主题:图表类型。

分析:(1)根据民主评议工作人员和份额不是直接解决;

(2)笔试,面试,民主测评的三项测试得分2:2:1计算得分分最高将被录取。

解决方案:解决办法:(1)民主评议得分:100×25%= 25点;的

乙烯的民主测评得分:100×40%= 40点;

?民主测评评分:100×35%= 35分;

(2):80×98所述+25×= 76.2分;

乙得分:85×75×40 ×= 72;的

丙酸的结果:95×73×35×= 74.2分。

∴A将被录用,因为A的最好成绩。

点评:这个问题是综合运用的平均值。正确理解这个问题,是指解决关键。 26。 (2010广安)示于图中。是一座人行天桥的示意图,天桥高10米,坡度为45°的倾斜角度,以方便行人使用行人天桥的安全,市政部门决定,以减少新坡角的斜率为30°的倾斜。询问是否需要保持2.5米的人行道斜坡脚下,脚下的坡度10米,从原来的建筑需要拆除?请说明理由。 (参考数据:≈1.414≈1.732)

测试地点:直角三角形的应用解决方案 - 倾斜角。

分析:位于建筑物在E. RT△ABC的坡角的长度,根据∠ACB度和AB,AC长可以得到同样获得AD RT△ABD长的CD的长度, ,可以得到,然后,以确定的DE的长度是小于2.5 m可以是如果小于建筑物需要被删除,否则不。

答案:解决方案:图: RT△ABC中,∠BCA = 45°,AB = 10

∴AC = AB = 10。

换位思考可供选择:AD = 10≈17.32。

∴CD = AD-AC = 7.32, DE = CE-CD = 10-7.32 = 2.68> 2.5。

没有删除原有的建筑物。

点评:本题主要考查学生掌握的坡坡角的三角函数的能力。 27。三角形ABC瓷砖(2010年广安)所示的形式,在学校度过的,已损坏。管理员砖测量,然后到市场上去处理的形状和大小相同的牌,要改变这种只有一把尺子和量角器,你帮他设计一个测量程序,其加工的瓷砖满足的要求和理由。

考点:全等三角形的应用。

主题:节目类型,操作。

分析:简单测量的程度和长度的侧△ABC中任意两个角度,根据三角形全等知道符合要求的决心。

解决方案:解决方法:①用量角器量出∠A,∠B度,用尺子测量边长AB,

②根据三个数据,根据原来的位置去处理的瓷砖

∵∠A =∠A',AB = A'B'∠B =∠B',

∴△ABC≌△A'B'C'。

因此,的形状和尺寸是相同的。

点评:本题考查的应用全等三角形的值得注意的问题,这是一个程序,设计符合要求的主题做题。 28。 (2010年广安),以提高土地利用率,作物小麦,玉米,大豆,间作,俗称“三收”的,现在的面积占地10英亩的一块农田“三三关闭“套种为了确保主要作物种植比例。要求小麦种植面积占总面积的60%,下表是三种作物的亩产量和销售价格的对应表如下:

小麦玉米大豆每亩产量(公斤)400 600 220 BR />销售价格(元/公斤)1 2.5

(1)设置值x亩玉米种子的大小,总价的三种作物Y $,写y和x的函数关系; BR / (2)在保证小麦种植面积的情况下,玉米,大豆套种亩数,同时根据几个“三个收入”套种程序?

(3)(2)种植计划,其中套种计划,使总销售价最高?最高价是多少?

测试地点:应用程序的主要功能。

主题:节目类型的图表类型。

分析:(1)根据相同数量的小麦价格+价格玉米+大豆价格列表功能关系; (2)玉米??,大豆的总价格之间的关系,同时根据数百亩间作,X可取0 <X <4,得出三个选项;

(3)由于功能的增加而增加的x,x取3时总销售价格最高的。答:

解决方案:(1)∵面积为10英亩的一块农田“三三贴近”套种集玉米种植面积所述亩,

∵小麦种植面积的总面积。 60%,∴小麦种植面积达6万亩,大豆种植面积4-X亩;? Y = 400×2×6 +600 +220×2.5×(4-x)= 50倍的7000

(2)玉米??,大豆同时根据整个亩,套种,那么x是最好0 <x <4,抽奖三个选项:

①的玉米1英亩②玉米,大豆2万亩,占地2英亩的大豆,3亩③3亩玉米,大豆1万亩

(3)函数在0 <x <4与x增加而增加的需要选择第三选项??,最高销售价格; Y = 50×3 +7000 = 7150(元)

点评:本题考查函数的时候,功能与现实中的问题,解决了小麦玉米,大豆最大的总价格,以及分配套种。 29。 (2010?广安),AB,AC直径和弦⊙O点D小调弧交流点上的弦DE⊥AB相交⊙OE AC,AC AB H,F. P ED延长线点和PC = PF。

(1)确认:PC⊙?切线;

(2)D点的小弧AC的位置,使AD2 = DE? DF,为什么?

(3)在(2)的条件下,如果OH = 1,AH = 2,求弦AC长。

测试地点:切线判断;全等三角形的判断;勾股定理,相似三角形的判断和性质。

主题:代数几何综合题。

分析:(1)连接OC,证明∠OCP = 90°。

(2)的形式的产品通常可以被转换成的形式类似的比率,通过证明三角形衍生。

(3)根据获得的DH证明勾股定理△OGA≌△OHD战平AC = 2AG = 2DH,确定的弦AC的长度。 30。

2008广安中考数学试题

(1)(4,1) y=-x+5

(2)没有,一次函数的图像相当于直线,两点即可确定一条直线,若是其他函数,至少要取5点