2018年人教版八年级下册物理知识点 - 初二物理知识点阅读版

时间:2019-03-01分类:物理

2018年人教版八年级下册物理知识点

2018八年级物理下册知识点总结(人教版)

力知识归纳

1.什么是力:力是物体对物体的作用。

2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。

3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。)

4.力的单位是:N(简称:牛),符合是N。1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。

6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。

9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小,

10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。

11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8N/kg,在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。

12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。

14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或  已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。

第九章 压强和浮力知识归纳

1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/m2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:m2

4.增大压强方法 :(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓  (3)  同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。

6. 液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7.液体压强计算公式:,(ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8牛/kg;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m。)

8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

9. 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

13. 标准大气压:把等于760mm水银柱的大气压叫1标准大气压=760mm汞柱产生的压强=1.013×105Pa=10.34m水柱产生的压强。

14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

方法一:(比浮力与物体重力大小) (1)F浮  <  G ,下沉;(2)F浮  >  G ,上浮 (3)F浮 =  G ,悬浮或漂浮

方法二:(比物体与液体的密度大小) (1) F浮 < G,下沉;(2) F浮 > G ,上浮 (3) F浮 = G,悬浮。(不会漂浮)

3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

5.阿基米德原理公式:

6.计算浮力方法有:(1)称量法:F浮= G — F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理:(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)

7.浮力利用 (1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。 (2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。

力和运动知识归纳

1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性(惯性不是一种力,所以只能说物体具有惯性,不能说物体受到惯性的作用)牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。

4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。

5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 

简单机械和功知识归纳

1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬  棒就叫杠杆。

2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)(2)动力:使杠杆转动的力(F1)(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)

3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2  或写成。这个平衡条件也就是阿基m德发现的杠杆原理。

4.三种杠杆:

(1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F12。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,铡刀,起子)

(2)费力杠杆:L12,平衡时F1>F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等)

(3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力,也不费力。(如:天平)

5.定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)

6.动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上  通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)

3. 功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→N;s→m。(1焦=1牛·m).

4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。

5.斜面:FL=Gh    斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)

6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式:W有/W总=η7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。计算公式:。单位:P→W;W→J;t→s。(1瓦=1J/s。1KW=1000W)

机械能和内能知识归纳

1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。

2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。

6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。

7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。

8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳

10. 动能和势能之间可以互相转化的。人教版初中物理八下知识点总结方式有:动能   重力势能;动能    弹性势能。

11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

初二物理人教版上册知识点总结

物理学习网的网站上有,人教版的初二、初三的都有,很全的。

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人教版初二物理上册知识点

第三章 声现象

声音是由 产生的, 停止,发声也停止。声音靠 传播,一般声音在固体中传播速度最 ,在液体中较 ,而在气体中较 ;常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。 中不能传声。

声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声;如果不到0.1s,回声与原声相混使原声 (t≥2×17/340 t≥0.1秒)。

声音的三要素是:① (是指声音的高低,它是由发声体振动的 决定的, 越大,音调越高)。

② (是指声音的大小,它跟发声体振动的 有关,还跟距发声体的远近有关, 越大,距发声体越近, 越大)。

③ (指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同的情况下, 是不同的。)

从物理学角度讲,噪声是指发声体做 时发出的声音;人们用 来计量噪声的强弱,为了保护听力应控制噪声不超过30分贝;为保证工作和学习,噪声不应超过70分贝;为保证休息和睡眠,噪声不应超过50分贝。

第四章 热现象

一、温度计

温度是表示 的物理量。常用温度计是利用 原理制成的,温度计的刻度是均匀的。

摄氏温度(t):是把 的温度规定为零度,把一标准大气压下 的温度规定为100度。0度和100度之间分100等分,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,用 表示。宇宙中温度的下限约是 ,也叫绝对零度;人体的正常体温是 。

体温计的测量范围是 --- ,每10格是 ,由于体温计的特殊构造(有很细的缩口)读数时体温计可以 ,第二次使用时要 。

使用温度计时应注意:

1、 用量程合适的温度计;

2、 清它的分度值和零刻度;

3、 液体温度时,玻璃泡要 被测液体中,不接触 ,待温度计示数 后再读数;

4、 数时不要从液体中 温度计,视线要与液柱 相平。

二、熔化和凝固

物质从 变为 叫做熔化,要 热;从 变为 叫做凝固,凝固过程要 热。

晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做 、 。同一种物质的凝固点和熔点 ,非晶体没有一定的熔点、凝固点。

晶体熔化的两个必要条件:一是温度必须达到 ,二是熔化过程中要继续 热、但温度 ,同样凝固时要 热,但温度

三、汽化和液化

物质从 变为 叫做汽化,汽化时要 热。汽化的两种方式是: 和 。

蒸发:(1) 是在 发生的缓慢的汽化现象,可以在 温度下发生。

(2) 液体蒸发时要从周围物体 热,液体本身温度降低(蒸发致冷)

(3) 影响蒸发快慢的三个因素: 、 、

沸腾:(1) 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。

(2) 沸腾的条件是:液体的温度达到 ,必须继续 热,液体在沸腾过程中,温度 。

(3) 不同的液体沸点不同,同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点,都是气压 时降低,气压 时升高。

物质从 变化为 叫液化,液化时要 热。液化的两种方法是: 、 。

四、升华和凝华

物质从 直接变成 叫升华,升华过程中要 热;物质从 直接变成 叫凝华,凝华过程中要 热。

第五章 光的反射

一、光的直线传播:

光在 中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s。

应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。

二、光的反射现象:

反射定律: 光线与 光线、 在同一平面内; 光线与 光线分居法线的两侧; 角等于 角。在反射时,光路是 的。

右图中,入射光线是 ,反射光线是 ,法线是 ,O点叫做 ,∠i是 ,∠γ是 。

反射类型:

(1) :入射光平行时,反射光也平行,是定向反射(如镜面、水面);

(2) :入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。

三、平面镜成像:

平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是 立的 像,像与物到镜面的距离 ,像与物体大小 ;像和物对应点的连线与镜面 。

成像原理:根据 成像。

成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图。

平面镜的应用:成像,改变光的传播方向(要求会画反射光路图)

第六章光的折射

一、光的折射:

光从一种介质 入另一种介质时,传播方向一般会 ,这种现象叫光的折射。

折射定律:光从空气 射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在 ;折射光线和入射光线分居 两侧,折射角 于入射角;入射角增大时,折射角 。当光线垂直射向介质表面时,传播方向 。在折射时光路也是 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射角 于入射角。

二、透镜的概念:

透镜有两类:中间厚,边缘薄的叫 。中间薄,边缘厚的叫 。

主轴:通过两个球面球心的直线叫透镜的 。

光心:光线通过透镜上某一点时,光线传播方向不变,这一点叫 。

焦点:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点(经凹透镜折射后要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点)这一点叫透镜的 ,焦点到光心的距离,叫 ,用 表示。

凸透镜的光学性质:

1、 平行于主光轴的光线 2、过焦点的光线经凸透镜 3、过光心的光线方向不变。

经凸透镜折射后过焦点; 折射后平行于主光轴;

凸透镜对光线有 作用,所以又叫 透镜。

凹透镜对光线有 作用(如图四),所以又叫 透镜。

三、凸透镜成像及应用:

1、物体到凸透镜的距离 时,能成 立的、 的 像; 就是利用这一原理制成的。

2、物体到凸透镜的距离 时,能成 立的、 的 像; 就是利用这一原理制成的。

3、物体到凸透镜的距离 焦距时,能成 立的、 的 像; 就是利用这一原理制成的。

第七章 质量和密度

一、质量: 叫质量,任何物体都有质量,物体的质量不随物体的 、 、 及温度的变化而变化。质量的国际单位是 (kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。实验中常用 来测量物体的质量。

天平使用方法:

(1) 使用前先把天平放在 上,把游码置于标尺左端的 处。

(2)再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的 处,这时横梁平衡。

(3) 使用时被测物体放在 盘,砝码放在 盘,用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质量= + 。

二、密度: 某种物质的 叫做这种物质的 。密度是物质的一种 。通常用字母 表示密度, 表示质量, 表示体积,计算密度的公式可写为: 。如果质量的单位是kg,体积的单位用m3,那么密度的单位就是: ;纯水的密度是 kg/m3= g/cm3,水银的密度是 ,它表示 。

1 m3 = dm3 (升)= cm3 (毫升)= mm3。

要测物体的密度,应首先测出被测物体的 和 ,然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。

密度的应用: (1) 利用公式 求密度,利用密度鉴别物质;

(2)利用公式 求质量。

(3)利用公式 求体积。

第八章 力

一、力的概念:

力是 ;所以力不能离开 而单独存在,一个物体受到了力,一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是:①力可以改变物体的 (指速度大小或方向的改变);②力可以改变物体的 。

二、力的测量:

测量力的大小的工具叫做 ,实验室常用的测力计是 ,它是根据 的原理制成的。使用弹簧秤应注意:使用前要观察它的

和 ,指针调到 处,加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位是: ,用字母 表示。

三、力的图示:

(1) 力的三要素:力的 、 、 ,叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化,力的作用效果就会改变。

(2) 力的图示:用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是:①沿力的方向画一条线段,线段的长短表示 ,②在线段的末端画个箭头表示 ,③线段的起点或终点表示 ,④在图上附上 ,以精确表示力的大小。

四、重力

(1) 重力:物体由于 而受到的力叫做重力,用符号 表示。

(2) 重力的大小:可用 来测量,当物体 时,弹簧测力计读数即所受重力。物体所受重力跟它的 成正比;即G= ,式中g是常数,g= ,它表示: 。

(3) 重力的方向:重力的方向总是 。应用:重锤线。

(4) 重心:重力在物体上的 叫做重心。

五、力的合成:

如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的 。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟这两个力的方向 ;同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟较 的那个力相同。

第九章 力和运动

一、 牛顿第一定律:

一切物体在 的时候,总保持 状态或

状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 定律。我们把物体保持 的性质叫惯性。(能用惯性概念解释有关的惯性现象。)

二、二力的平衡:

物体在受到几个力的作用时,如果保持 状态或 状态,我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力,如果大小 ,方向 ,并且 ,这两个力就彼此平衡(合力为零)。

三、 摩擦力:

两个相互接触的物体,当它们之间要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种

的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。

滑动摩擦力的大小跟 大小有关,还跟 有关。 越大,滑动摩擦力越大;接触面越 ,滑动摩擦力越大。

增大有益摩擦的方法:① ,② 。

减小有害摩擦的方法:① ,② ,③ 。

第十章 压强、液体的压强

一、压强

垂直压在物体表面上的力叫 。压力的方向是 于受力面。压力的作用效果由 和

共同决定的。物体 上受到的 叫压强,用符号 表示。压强是描述 的物理量。压强的定义式是: ,压强的单位是: ,用符号 表示,1帕= 牛/米2。

由公式P=F / S可知:受力面积一定时,增大 就可以增大压强;压力一定时,增大 可以减小 ,即压力分散,减小 ,可增大 ,即压力集中。

二、 液体的压强

液体的压强是由于 而产生的,由于液体具有流动性,使液体对容器的侧壁和底部都有压强,液体内部向 方向都有压强。液体内部的压强随 的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强 。

计算液体压强的公式是: 。由公式可知:液体的压强只与 和 有关;液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的形状和大小无关。

三、 连通器

上端 ,下部 的容器叫连通器。当连通器里盛有同种液体,在液体 的情况下,各容器中的液面总保持 (压强相等是原因)。

第十一章 大气压强

大气压强是由于 而产生的,大气所对浸在它中的物体的压强叫 。 活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水抽上来的。 实验是证明大气压存在的著名实验。 实验是测定大气压值的重要实验,在这个实验中,当管内水银面下降到某一高度后,管内上方是 、管外水银面受 作用,是 支持着管内一定高度的水银柱,这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 。通常把 Pa的压强叫标准大气压,它相当于 毫米高水银柱产生的压强。大气压强可以用 测量。

大气压值随高度的增加而 。一切液体的沸点,都是气压减小时 ;气压增大时 。

温度不变时,一定质量的气体的体积越小,压强 ;体积越大,压强 。

第十二章 浮力

浮力

(1) 一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 ,浮力的方向总是 的。

(2) 浮力产生的原因:浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 而产生的,即:F浮=F向上-F向下。

(3) 阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为 F浮= = 。浮力的大小只跟 和 有关。

(4) 计算浮力大小的四种方法:

①浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即:F浮=F向上-F向下。

②浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。即:F浮=G物-G浸

③根据阿基米德原理计算。F浮=G排液=ρ液gv排

④根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物,应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。

(5)物体的浮沉条件:

物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小。

1、物体浸没在液体中时:①如果F浮﹤G物,物体 ;②如果F浮﹥G物,物体 ;③如果F浮=G物,物体 。

2、漂浮在液面上的物体叫浮体,对于浮体有F浮 G物,浮体公式:

(6)浮力的应用:轮船、舰艇(即利用空心的原理增大可利用的浮力)、潜水艇、气球和飞艇