寻觅英雄足迹做新一代美少年作文 - 寻找少年航天员作文

时间:2019-01-11分类:作文

寻觅英雄足迹做新一代美少年作文

我们——一群初一的学生,正悄悄的踏入梦景——花季的大门。掌握着青春节拍的我们爱着世间中一切令我们心动的事!

竞争篇

掌握着青春节拍的我们喜欢竞争。一个小组长的工作值得我们去竞争,为了竞争成功,我们将“不择手段”。考试考一个好成绩,任何一件老师或“上司”(班干)叫做的事都努力认真的做到。为了要得到工作,努力与别人竞争。竞争或许说是一时的不服气,但在竞争中我们改变了许多,也让生活充实了许多。我们喜欢竞争。

娱乐篇

掌握着青春节拍的我们喜欢娱乐。篮球赛场上有着我们奔跑的身影、合唱队中充满着我们悦耳的歌声、田径场上有我们运动时的英姿……各种充满娱乐的事情中,都有着活泼快乐的我们。似乎喜欢娱乐成了我们这群刚进入花季大门的少年的习惯。不由自主的想放声歌唱,不由自主的想奋力奔跑,不由自主的想发现我们所拥有的才能。娱乐在我们心中埋下的种子,用我们学习时的烦恼去浇灌它,用我们不开心(元旦见闻)的心情去熏绕它。是它那庞大的阴影,铺满了我的心路。在花季中的我们酷爱娱乐。

幻想篇

掌握着青春节拍的我们爱幻想。幻想着我们成为了考古学家,去探究埃及金字塔的奥秘,去探究楼兰古城的秘密;幻想着我们成为了宇航员,去看看外太空之广阔,去看看大地母亲的面纱;幻想着我们成为了教师,去贫困山区教学,让山里的孩子也能在知识的海洋中畅游。处于花季的我们就是这样爱幻想。

爱竞争,喜欢娱乐,爱幻想组成了一群掌握着青春节拍的我们。我们的热情似火,我们是火一样的新一代。

我的理想作文400字(写宇航员的)

一天,我正在看一本关于太空知识的书,不由的对太空有了好奇感,心里想着,假如我要是一名宇航员,就去探索太空,寻找一个可以让人类生存的地球,造福人类。但我看着看着,就迷迷糊糊地睡着了、、、、、、这时,我发现自己已来到2020年。我已经是国际宇航协会的一份子。今天,我将和我的合作者汤姆乘坐“神龙”号飞行器去A星探矿。现在是北京时间凌晨6点55分,再过5分钟,飞船就要起飞了,可是汤姆为什么还没来,只有两分钟了。这时飞船舱门被打开了,走进一位外国少年。我兴奋的喊道:“哦!汤姆。你好!”汤姆:“很抱歉,我来晚了。但是我带来一个好东西,它叫“万能变形狗”。它能变成很多东西,比如:急速交通器、超级挖矿机等等一些。”说着,他拿出两个蓝眼睛狗,身体很强壮,样子也很可爱。我接过来后,仔细看了看,不由得赞叹道:“恩,实在太棒了”。七点整,火箭发射了,它像一把利剑,直插云霄。过了一会飞行器顺利与火箭分离了。汤姆看了看飞行器上各式各样的仪表,对我说:“这真是一架别具一格的飞行器!”“当然,这是有着中国味道的飞行器。它的外形跟中国古代传说的龙极其相似。”“龙?”汤姆不解的问。我说:“这是中国最新研制出来的“神龙号飞行器。”我一边指着飞船的电子解剖图一边向他解释道。“你瞧,这龙头就是驾驶舱;龙腹部两个舱门有两艘“小金龙”救生船,需要时可以从这里以70公里/秒的速度逃生;两眼是高倍的等离子射电望远镜;一对大而长的角是一台特大功率的雷达。中部是货仓,尾部是设备仓。龙爪就是起落架,而且它的鳞片内装有高速光速发射器,遇到流星等一些太空垃圾,可以轻松把它击成粉末。汤姆惊奇的张着嘴说:“哇噻,这真是太奇妙了呀!”这时,雷达显示出许多小光点,这是由小流星组成的流星群。飞船如果碰上这些东西,会吃大亏的。流星群和飞船只有8万米、5万米、2万米,到了。就在这时,我一按电钮,“神龙”身上的鳞片全部张开了,万道金光。瞬间,流星群被击为粉末。而发生到现在,不到4秒。经过半个多小时的飞行我们终于踏上了A星。这片有史以来从没人登上的土地。飞行器缓缓下降,终于平稳降落了。A星表面压力太大,温度高,所以要穿上特制的“金龙服”。我们缓慢的走下了飞行器。这时,汤姆说道:“啊哈,该‘万能变形狗’登场了。”说着,两只“狗”从飞船上奔跳着下来了。到了我们跟前,他俩立刻变成了“急速交通器”。我们站了上去,按动按钮,“呼”的一下,船底冒出蓝色火焰,“嗖”的一下,就走了。过了一会,“金矿”按钮红了,我俩下去,两艘小飞艇立刻变成了有三只打矿工具的机器,这就成了“超级挖矿机”,不一会工夫,金矿出现了,而且还不少呢?早晨十点,我们返回了地球。经科学家们研究发现,A星的土壤非常适合植物生长,如果用有效方法改变A星空气,在不久的将来,向太空移民将成为现实。我和汤姆听了这个消息高兴极了,在那儿载歌载舞、、、、这时,一声鸡鸣打断了我的美梦。我回想着梦里的一切,心理想着:我一定要好好学习,将来作一名宇航员,为人类造福。

少年情怀作文

幼年时的我,总在寻求人生的句号,那个圆满而充实的句号。幻想着在那个句号的位置上,自己可能是站在讲台桌前辛勤耕耘的老师,可能是屏幕上那光彩夺目的影视明星,可能是驰骋在绿茵场上的一名“女国脚”,可能是飞翔在蓝天白云间的一名飞行员……

步入小学一年级的大门时,妈妈告诉我:“孩子,在求知的人生大道上你应该寻找人生的逗号,这样才会有未完的续音,才不会终结。”于是我又“调转车头”,开始去寻求人生的逗号:遇到困难挫折时勇敢地爬起,继续走完逗号后的漫漫长路;遇到难题时去寻求逗号后那把金钥匙,解开难题的门锁。

步入初中生涯的大门时,爸爸告诉我:“孩子,生活中你应该去寻求人生的引号,把刻骨铭心的片段引进来,藏在心灵深处。”于是,我又张开八方触角,去寻求我人生中的引号。终于我惊讶地发现,那老师给予的恩情,那同学间的友情,不正是我一直在寻求的吗?我便毫不犹豫地将我寻求到的这份深厚的情意珍藏在心底,让它成为回忆的瑰宝。

面临初中生活的终结,爷爷告诉我:“孩子,你应该去寻求人生的省略号,这样,面对今后的荣誉鲜花,省略些吧;对待朋友的过失,省略些吧!”我便又决心去寻求人生的省略号。

终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实世界上的所有的伟人寻求的都只是一个过程,而最重要的,也就是这个过程,并不是结果。它就像退了潮的大海,虽已不再汹涌澎湃,但还是把贝壳留给了海滩。就像落了山的夕阳,虽已不复光辉,但还是把星星留给了苍穹。”

于是,我又积极地寻求我人生的过程。

我相信,终有一天,我寻求到的会是人生中那个竖立的感叹号!