3年级作文(雨) - 三年级作文声音雨

时间:2019-01-12分类:作文

3年级作文(雨)

不知道你是否读懂了我——雨的心曲?

一 听听我的足音

你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音,我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗,这首诗对于你未见很熟悉,因为你可能还没有练就一对善于聆听自然的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以,请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸……然后,把你听到的或记忆中的最动人的雨声描述给别人听,告诉他们你死我是在怎样的一种环境和心境下听到的我。也可以用录音机留下我不尽要相同的脚步声,边播放边描述。

二 说说我的功过

自古以来,人们说起我时,心情总是极为复杂的。在干旱少雨的时候,我是人们热切企盼的天使,希望我能如期而至;在淫雨霏霏的时候,我又成了造成洪涝灾害的罪魁,人们怕我泛滥成灾,冲毁桥梁、农田,所以垒坝筑堤。请你查找资料,为我列出数条“罪状”,并简要陈述理由,以便我心服口服,改正缺点。

三 读读我的韵味

“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。” 我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人黑客多情的心。所以我的身影一再出现在各类文学作品中。虽然,这些作品的情调不同,但作家们都一致地把我看做是烘托气氛、抒发情感的得力助力。请你找出一些写雨景、抒雨情的好作品,在班里召开一个配乐诗文朗诵会(有条件也可配上诗文或电视画面),然后归纳一下,文学家在我的身上常常寄托一些什么样的感情?其中哪种感情最能引起你的共鸣?只有回答也这样的问题,你才真的读懂了我——雨的心曲。

求视频三年级作文秋天的雨

电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。

秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花,金黄的秋菊,火红的玫瑰,圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。

太阳追赶乌云,照亮了大地,白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户,一阵泥土的清香迎面扑来,空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗,绿得发亮。一这阵风吹来,不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美,空气更新鲜。经过雨水的的洗礼,每朵野花,每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽,就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气,这如梦的神秘,引领我走向五彩的世界。

雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢雨。

描写雨的声音形态的作文最好是小学三年级的不要太成熟了

炎热的夏天过去了,太阳公公不在火辣辣地烤着大地。天气渐渐转凉,一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来,小孩子也换上了毛衣。

早上醒来,听到叮叮咚咚的雨声,仿佛是一曲轻松活泼的乐曲,绵绵秋雨不紧不慢地落到地上,在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠,于是我想,这秋雨也许是甜的吧?家旁边高大的树木,被雨水冲洗地干干净净,颜色翠绿翠绿,叶片上挂着晶莹的雨,显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净,车子从上面开过,水花四溅,深的地方溅起来就像一块毛玻璃。

雨不停的下着,在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上,人们打着花花绿绿的伞,就像一朵朵花在走动,这雨使城市变的更美了。