求关于学生素质教育有关的作文 - 国民教育素养作文

时间:2019-02-20分类:作文

求关于学生素质教育有关的作文

关于素质教育的英语作文

Develop Quality Oriented Education The drawbacks of testWentered system of education has long been noticed. Test oriented teaching fails to foster (培养) creativity or individual talent. Students cannot enjoy the beauty of leaning, because scoring high in tests is their first concern. The way teachers teach is time-consuming with slow results. Consequently graduates can not put knowledge into practice. To maintain a better position in the approaching information age, we must realize that developing quality-oriented education is an urgent task. The new age calls for open-minded, creative and enthusiastic studentsg Their humanity qualities and practical skillB ought to be in parallel with knowledge. Otherwise China will lag behind. Having identified the urgency, we must find solutions. Schools should change teaching concepts and improve teaching methods. Teaching methods should facilitate (有助于)the development of the interest of students and help them to form the good habit of learning by themselves. After class, students should update their proficiency (精通,熟练)through self teaching and practical use.

核心剖析

本篇议论文具有较强的说服力。根据提纲安排,各段开头直截了当地引出段落大意,观点鲜明、准确。论据确凿、典型,增强了论证的力度和效度。论证充分、逻辑性强、层次分明,使人折服、从中受到启发和教育。

人民教育出版社小学语文六年级第五单元作文

失去才懂得珍惜 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,看着陈明着急又心疼的眼神,我的心里竟有了一种愉悦,这种愉悦不是快乐的,而是有一种莫名其妙的伤心的感觉。 自从这件事发生后,我和陈明不再像以前一样形影不离,而是各走各的,就像一个陌生人一样,从来不理会谁。过了几天后,陈明好想知道自己错了一样,上课时,时不时转过头来对我微笑,但是看见我冷若冰霜得眼神,便依依不舍的转过头去。我心里暗自高兴,以为陈明要跟我道歉,可是过了几天,却毫无道歉的音讯,我疑惑了:为什么陈明不但没和我道歉,反而疏远我了,再也不在上课时转过头来了。 回家后,妈妈说我收到一封信,是陈明写的,我欣喜若狂:“陈明终于跟我道歉了,我们又可以在一起玩了。”我也不知道当时为什么说这番话,只知道当时我的心里除了兴奋还是兴奋。我急忙打开信封,小声读奇拉,可读到一半是,我热血沸腾的心被突如其来的冰尖融化了,信上写着:亲爱的好朋友,对于之前所发生的事情我非常抱歉,你放心,我已经把新做的小木船放在你的教室抽屉里了。可是你知道吗?我要转学了,我的妈妈要带我去深圳读书了,请你不要把我之前疏远你的事情记在心里,我只是想让你明白,友谊是最珍贵的,不要轻易放弃一段友谊。从我离开这里的第一秒起开始,我才明白了一句话的含义:失去才懂得珍惜。 看完了这封信,我早已湿红的眼睛露出想挽留的神情,可是一切都晚了,我失去了最好的朋友,我发誓:当我找到下一个好朋友时,我会以陈明说的话对待他,我相信陈明也会高兴,到时候说不定他就回来了。 宜宾市翠屏区人民路小学B区 六年级七班 黄某某 2010年11月15日