关于网络表情包的作文800字 - 网络表情包作文800字

时间:2019-03-15分类:作文

关于网络表情包的作文800字

展开全部 有一种声音,让天地为之动容,让风儿为之驻足。它的名字,叫歌。

有一种激情,让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿,让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字,叫梦想。

有一种表情,让冰雪消融,让语言相通,让年龄不再是隔阂,让肤色化为一种,让世界相连,让敌人变成挚友,还有,还有,让天更蓝,阳光更温暖……

这一切一切的名字,都只有一个。它的名字,就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。

轻抬两边的嘴角,如此简单的动作,却改变了世界,击碎了铁墙。友好、包容,太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。

。奥黛丽赫本,那位曾经驻足人间的天使,只因她的回眸,古老的罗马似乎也充满了温情;蒙娜丽莎平静的嘴角,似笑非笑地吸引无数渴望神秘的眼球;苏格拉底智者洞察一切的微笑,像是在寻找世间的真谛,又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀与包容。

网络表情包的好与坏800字作文

滋味淡是人生最深的滋味。淡是平淡却不平庸,面对人生中太多的诱惑与欲望能够始终前行而不迷失方向;面对着喧嚣的世界和未知的明天能够给心灵留一方净土,能够常常静心感悟,能够用最淡的水浇灌出最纯洁的心灵的水仙。乐观最淡的第一层境界,淡然看苦难,微笑迎明天,人生便会多出几分快乐的滋味。阿列克谢·梅烈西耶夫是一名飞行员,在苏联卫国战争中他驾驶的战斗机不幸被敌军的炸弹击中,飞机坠毁而他也身负重伤,坚强的意志和乐观的精神支撑他爬回阵地,虽然双脚被截肢,但他始终不曾放弃飞翔的梦想。在灰暗的人生天幕上,他用乐观拨开层层乌云,他用微笑迎接美丽的曙光,最终他以惊人的意志重新驾驶战斗机,成为苏联著名的“无腿飞行将军”。面对人生的山重水复,乐观是最好的指南针,它不能帮你摆脱困境,却能给你最正确的方向,就像梅烈西耶夫那样,始终保持最灿烂的微笑,生命才有了战斗不去的勇气!平淡是淡的第二层境界,平淡看欲望,杂念不复见,人生便会多出几分轻松的滋味。季羡林是当代著名的国学大师,如今已千逾九旬的他每天仍旧读书看报,精心照料他的小花园和那群被他视为“家人”的流浪猫狗,面对早年求学的艰辛和人生道路上的磨难,面对着牛棚的艰辛回忆和老祖与夫人德华的相继离去,这位智慧老人以一颗平淡的心接受生活中接二连三的考验。欲望也好,磨难也罢,他都波澜不惊,宠辱偕忘,智慧的淡然让他的生命多了几分明亮的暖色,也让这位世纪老人活出了人生的旷达!智者乐,仁者寿,长者随心所欲,这便是季老教会我们的淡然看人生,收获大智慧。超然是人生的第三层境界,超然看世界,必境自澄明,人生便会多出几分永恒的滋味。古人范仲淹“不以物喜,不以己悲”的话语还常常回响在我们耳边,但又有多少人真正能做到不以外物的好坏和自己的得失而喜或悲呢?我们嘲笑阿巴公丧失人性的吝啬,看不起和坤阿谀奉承,巴结逢迎的丑陋姿态,唾弃希特勒灭绝人性的丑恶和罪行。但我们不是仍有人奉行事不关己,高高挂起的准则,仍有不少人为名利为地位为数不尽的身外之物而烦恼?因此我们不能感悟到佛祖的境界,不能体味到慧能“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”的境界。而心能不随外物而动的人,便是超脱了外欲,回归了本心,活出了人生最深滋味的人。乐观,人人都能做到;平淡,部分人能做到;而超然,则极少有人能做到。此三者皆为淡,都是对生命的一种虔诚,一份崇敬。都是用最最纯洁的灵魂守望一颗最真的心,能做到这三重境界的人,生命少了烦恼,生活多出几分清香。聪明的你,是否已体味到了人生最深的滋味?

半命题作文我的表情包里没有

“我”,并不一定只能写自己。既可以写自己,也可以写别人,如通过作者的所见所闻刻画一个具有某种鲜明特征的人物,也是可以的。但大范围指向了写人,写物写景等难度很大。

“表情包”,指向一个人情感表露的外在形式,人的内心有多少情感,“表情包”里就有多少表情。

“没有”,与“表情包”并用从大的方面看是矛盾、不合理的表述,因为人的情感是丰富全面的。但如果放小了看,就合理了。“没有”应当特指在某种情况下没有、或者在某个人面前没有、或者在某件事中没有、或者在某段时间内没有。因此,“没有”一词提示了本题目暗含着某个特定的前提,文章才能合理通顺。

整体审,本题目要求通过写“有关某种情况下,我的表情包里没有某个表情的事件,表达作者对某人/某事的特定感情/感悟。”

原则2:对立面原则。

“我”的对立面是“别人”,“没有”的对立面是“有”,写别人有的表现和我没有的表现进行对比,可突出主题。

原则3:多层次原则。

“没有”某种表情对我的现实生活产生了什么影响,对我情感世界产生了什么影响,对我的精神世界产生了什么影响?如能逐层深入,则文章的内涵会丰富、立意更深刻。

二、选材举例:

例1:写自己——“我的表情包里没有拥抱”

上周让孩子们练了一个题目叫“拥抱”,素材可以活用到这里。

如:一个孩子写自己有一位关系很好的异性朋友,但身边的人常用异样眼光看待,平时用网络聊天时都不敢用“拥抱”的表情,怕父母、老师、同学们的误解,相识三年,毕业时见最后一面也没有拥抱一下对方。

例2:写别人——“我的表情包里没有悲伤”

如:通过一件或多件事,写爷爷在陪伴自己的时光中,都没有出现过悲伤的表情,孙子问他,爷爷回答“我的表情包里没有悲伤”,爷爷的乐观给予了“我”美好的影响和感悟。

三、总评

今年的题目虽然迎合潮流、写作空间也足够大,但个人认为命题本身经不起细细推敲,也没能足够巧妙地引导孩子抒发内心深处的情愫。