有小学三年级下册作文保护环境为主题的作文吗 - 三年级下册自定作文

时间:2019-03-26分类:作文

有小学三年级下册作文保护环境为主题的作文吗

保护环境,就是保护我们自己 树奉献氧气吸入二氧化碳,为人类净化空气,抵御沙化、风尘、赤潮。但是,中国森林面积只有15.8亿公顷,森林覆盖率也只有16.5%。地球森林覆盖率已经下降了20%—30%,如果再不加以节制,人类将失去这个朋友。 动物,人类的伙伴,因为偷猎,有些动物濒临灭绝。 树木,动物的家园,失去家园,动物何处容身? 湿地,在中国盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素,全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。 保护环境对于我们不是一个新问题,我们完全可以从我做起,从身边的小事做起,如随手关水龙头,购物自带小包等等,小事虽然不起眼,却能体现我们具备了多少环保意识。保护环境,对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。世界各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害。这些是多么可怕的现实啊!我们必须马上行动起来,从现在做起,保护我们的家园。 保护我们周围的环境,讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁。 保护我们周围的环境,建立“绿色环保”少年岗,植树造林,控制土地沙漠化,扩大绿地面积。 保护资源环境,就是保护我们自己。只有每个人都齐心协力,齐抓共管,才能使明天的家园,变得更加美丽。

三年级下册语文暑假作业口头作文故事用写吗

各位同学和家长

:

看到这份期末考试成绩单,你的心情如何呢?

这次考试基础知识部分不算太难,填写生字、词语、诗句方面

很多同学全对,祝贺,

!运用知识方面有一定难度,完成的不

好。由此可以看出,同学们动脑思考,灵活运用知识的能力还不

够,希望能够好好的总结提升。

阅读题有点点难,难点(

1

)在准确理解句子、段落意思,上

还得加强训练。难点(

2

)根据短文内容回答问题:在内容的归

纳和提炼上,还需得到循序渐进的练习。

作文较简单,题目是写“我自己”,这是我们单元训练过的作

文,

作文的效果很好,

有的同学已经能熟练运用

“开篇点题”

“结

尾扣题”的写作手法了,

很好!作文主要问题,还是书写,有

些同学完成的太随意,没有做到,书写工整,卷面整洁。

这一次,

我们班的语文有

19

个同学在平均分以下。

我仔

细分析了试卷,

认为试卷的成绩比较真实和准确地体现了同学们

学习语文的现实状态,在

19

个平均分下的同学中,有一部分孩

子学习语文畏难情绪重,状态懒散,欠账太多。他们觉得汉字的

音、形、义难以记忆和区分,阅读文章时不愿意静下心来分析和

思考,即使思考也是停留在浅层次的,不愿再进一步,作文更是

选择逃避态度,能混则混,敷衍而过,因为读的课外书少,所以

语感不好,因此形成了学习的恶性循环,导致了现在的状态。如

果现在,

对语文的学习还停留在一味地模仿上,

从不总结自己成

功的经验,缺乏自己的学习方法,那么,进入下一年的学习,语

文的上升空间也不会大。

我们同学和家长一定要明白:

语文学习

50%

的功力是在课外!针对这样的情况,我们这个暑假一定要

大量读书和记录体会!

现在,

我们一起重温暑假语文作业安排—

一.制作“三年级优秀作文集”。

内容

将整个三年级自己写的的作文(含周记)中优秀作文(不少

8

篇)打印出来合作一本自己的优秀作文集,集子题目自拟。

要求

1

.纸张:

A4

的纸竖着打印。字号:题目为三号加粗,正文为

四号字;行间距:为

1.5

倍。字体自定。

2

.给作文集取一个动听的名字,并配上一幅漂亮而又与名称

相符画面作封面和封底。

3

.在除封面以外的首页,给作文集写一篇“前言”,介绍你

的作文集,附上作者近照。

4

.请家长在作文集的尾页为你写上“寄语”,附上“全家福”

照片。

5

作文集里的每一篇文章,

在文章结束的右下方注明日期

(本

篇作文当时的写作日期)

6

.作文集里的每一篇文章,都应有与内容相关的插图。

7

.作文集中的所有画面,可手绘,也可电脑制作。

备注:有的同学,优秀习作很多,都可编入作文集,留下成

长的足印。

二.阅读课外书,完成

8

篇读书笔记。

要求:按以下书目,任选

8

本,每周阅读一本书,。每读完

一本书,写一篇读书笔记,共写

8

篇读书笔记。

阅读书目是:

1

、《一百个中国孩子的梦》

董宏猷

21

世纪出版社

1997

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还剩2页未读,继续阅读

2

《我们的母亲叫中国》

苏叔阳

中国少年儿童出版社

1995

年版

3

、《小兵张嘎》

徐光耀

中国少年儿童出版社

1990

年月版

4

、《三寄小读者》

冰心

少年儿童出版社

1981

年版

5

、《我要做个好孩子》

黄蓓佳

江苏少年儿童出版社

6

、《灵性的王国》

张香桐著

湖南少儿出版社

2000

年版

7

、《爱的教育》

(

)

亚米契斯著,马默译

浙江少年儿童出

版社

2001

年版

8

、《中国历史故事精选》

北京大学出版社

9

、《小学科学知识故事》

(

中年级

)

曹文轩编

江苏文艺出版

10

、《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

11

、活了一万次的猫

(

绘本

)

或森林大熊

(

绘本

)

备注:认真读完这

8

本书后,还可添加其他书籍进行阅读,

写出读书笔记,在下期家长会上表扬。暑假所有的“读书笔

记”装订整理在一起交。

读书笔记的写法:一要写这本书的主要内容,

100

字左右;

二要写出读了这本书你的感想、

收获或对文中给你留下印象最深

刻的片断谈体会,

200

字左右。

三.写作文一篇。

精心完成写一篇暑假里你参加的一次难忘的活动或旅行,

夏令营、特训营、乡村体验、献爱心活动、旅游等。(用

A4

纸打印出来,并装饰版面,最好附照片)

四.每天临帖(直接写在字帖上)一篇,。

五、

认真阅读、

完成、

保管好学校大队部发的

《暑假建议书》

填好上面的表格,不得遗

失,返校时交。

、背《弟子规》行有余力则以学文(

117

页到

131

《小学

生必备古诗》

51

60

121

145

同学们,家长们,还是那句古话:

“业精于勤荒于嬉,行成于思

毁于随”

老师多么希望你们通过认真完成暑假作业而度过充实、

踏实的假期,

开学见面时,

老师希望看到每一个人都——个头长

高了,内心充实了,知识丰富了,学业进步了!

[email protected]#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾,。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处

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三年级下册语文期末试卷

三年级语文下册期末综合测试题(二)南海区狮山镇联表小学黄亮霞  (70分钟内完成) 学校:---------班别:-------学号:------姓名:----------成绩:--------- 第一部分 积累运用(45分) 一、看拼音写词语。(10分)tuò mò  fán zhí  qǐ qiǎo   fàn guǎn   yě liàn (    ) (     ) (    ) (    )   (    ) guàn gài  zhuāng jià  qīng tíng  ruì shì  pán chan  (   )  (    )  (    ) (    )  (    ) 一、 比一比,再组词。(10分) 悔(  )睁(  ) 裁(   ) 拢(  )辩(   ) 诲(  )挣(  ) 截(   ) 扰(  )辨(   ) 三、我会选择正确读音划“──”。(5分) 1.养羊人把羊圈(quān juàn)修好了。 2.尽(jìn jǐn)管没有把事情做到最好,但是,他已经尽(jìn jǐn)力了。 3.妈妈把空调(tiáo diào)开了。 4.果园里的树很多已经结(jiē jié)果了。 四、我会按要求写词语。(6分) 1.( )口( )声、( )惊( )怪、( )辕()辙 2.( )( )不倦、( )( )有味、( )()如生 3.无( )无( )无( )无( )无( )无() 五、选择合适的词语填空。(4分) 目不转睛     聚集会神     横七竖八      乱七八糟 无论……都……         不是……而是…… 尽管……还……         虽然……但…… 1.桌上(   )地放着几本书。 2.我(    )地望着桌子上的花。 3.(    )走到哪里,我(    )不能忘记我的父母。 4.这本书(    )我买的,(    )妈妈送的。 六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分) 1.我会写珍惜时间的格言:              (2分) 2.写出一句描写月亮的古诗:        (2分) 3.歇后语:韩信点兵──(     ) 包公断案──(     ) 我也还会写一句课外积累的歇后语               (2分) 4.本学期学过的神话故事有:       和        

课下我还读过的神话故事有:       和        (2分) 5.本学期学过的寓言故事:        和        6.课外我还读过的寓言故事有:       和      (2分) 第二部分 阅读感悟(25分) (一)课内阅读。(11分) 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后(    )地说:“提起杨桃,大家都很()。但是,看的(  ),杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么(  )。他们的()使我一生受用。 1.根据课文内容把短文补充完整。(5分) 2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分) 教诲(huì huǐ) 熟悉(shú shóu) 相似(sì  shì) 应该(yīng  yìng ) 3.你如何理解划横线的句子:(2分) 我们为人处事应该               。 (二)课外阅读。(14分) 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟! 1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分) 后悔( ) 央求(  )  假若(  )依然(  )2.在短文中找出适当的词语填空。(4分) (  )地哭着 哭得(  )(  )地问 (  )着说 3.仿写词语。苦苦哀求、(    ).(    )(    )(3分) 4.读了本文,你有什么感受呢?(3分) 答:                  。第三部分 习作 (30分) 你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,相信你一定能行。题目自定。