北京课改版语文五年级上册期中试卷 - 五年级上册期中语文试卷题

时间:2018-06-30分类:语文

北京课改版语文五年级上册期中试卷

一、积累运用。

1、拼音连线。

飕 衰 潺 缀 螃 蟹 粼 玷 眷 涸

zhuì chán shuāi sōu xiè pánɡ lín diàn hé juàn

2、在括号里选择正确的字划“—”。

飘(泊 伯) (欺 期)凌 (境 镜)遇 (姿 资)态

3、选出下列词语中带点的字应选取的解释。

(1)幽静( ) 幽禁( ) 幽思( ) 幽居( )

①深远,僻静。 ②隐蔽,不公开。 ③沉静 。 ④囚禁。

(2)颇负盛名( )

①享有 ②担负 ③失败 ④遭受 ⑤背

(3)愈是寒冷( )

①(病)好 ②较 好 ③ 叠用,跟“越……越”相同

4、换一种说法,使下面的句子意思不变,读一读,想一想表达的效果一样吗?

⑴ 这清白的梅花,是玷污的得了吗?

⑵ 我终于做对了这道题。(提示:“把”字句或“被”字句)

⑶ 作为一名新世纪的学生,应该用积极的方式面对挫折和困难。(反问句)

5.补充下列句子。并写作者。

⑴ 悠悠天宇旷, 。( )

⑵ 明月有情应识我, 。( )

⑶ ,明月何时照我还。( )

⑷ 江南 ,人在天涯 。( )

二、阅读短文并回答问题。

童 年 生 活

冰心4岁时,父亲改任海军营长,她便随父母迁居山东烟台。

冰心常常穿着黑色带金线的小军服,佩上短军刀,跟着父亲学打枪、骑马、划船;黄昏后,

就在入泊的军舰上参观;夜晚又来到旗台上看星星,在父亲的指点下辨认各个星座的名称

和位置。有时,她也在沙滩上独自散步,观看海潮的涨。蔚蓝的天空,辽阔的大海,陶冶

着她幼小的心灵。

冰心不仅是终日贪玩的、天真活泼的孩子,同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就

开始跟母亲认字卡,6岁后进私塾。堂屋的对联,墙上的字画,包括果脯的商标纸,都是她

最初的“课本”。丰富多彩的民间故事,便成了她最好的精神食粮。但是,最富有吸引力

的,还要数舅舅讲的《三国演义》的故事,她总是听得晚上舍不得睡觉。后来,当舅舅因

公务繁忙而不能给她讲故事的时候,7岁的冰心便自己拿起了《三国演义》来看,看完“

三国”,她又读了《水浒》、《聊斋志异》,整天手不释卷。11岁时,它已读完了《西游记》

、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等书。这时,

她还对诗产生了浓厚的兴趣,开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子,当老师出了上句

“鸡唱晓”时,她几乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”;老师又出了“榴花照眼花”,她对

以“柳絮笼白衣”,老师很赞赏她的文思敏捷。此后,她除了课堂上作文章外,课余时间就

自己作诗,请老师修改。后来当她父亲与朋友开诗社的时候,她也跟着去旁听,从不肯放过

一次学习的机会。

童年和少年时代的文学熏陶,最终使她成为一名著名的作家。

1、给带点字选择正确的读音。

位置(zhǐ zhì) 活泼(pō pē) 思索(sǒu suǒ)

熏陶(tāo táo) 辽阔(láo liáo) 舍不得(dé de)

2、给多音字注音并组词。

( ) ( ) ( )

划 称 卷

( ) ( ) ( )

3、在括号里填上合适的词。

( )天空 ( )大海 ( )心灵

( )孩子 ( )兴趣 ( )作家

4、解释词语。

⑴ 手不释卷:

⑵ 不暇思索:

5、在文中找出用“陶”组的两个词,再分别造句。

6、在文中找出一个过渡句,用“——”线画上。

7、冰心奶奶最初的“课本”是什么?

8、冰心奶奶成为一名著名作家的原因是( )

⑴ 因为冰心是个终日贪玩、天真活泼的孩子。

⑵ 因为冰心是个聪明好学的小姑娘。

⑶ 因为是童年和少年时代的文学熏陶,而且她还聪明好学。

9、思考实践:冰心奶奶的童年读过哪些书?你都读过吗?请把你读过的最喜欢的一

本书的内容提要及心得写出来。

阅读答案:

1. 略,

2. 略。

3. 参考答案: 蔚蓝的 辽阔的 美好的 可爱的 浓厚的 著名的

4. (1)非常喜爱读书,不舍得放下。

(2)不用思考就能答出来。

5.略

6.冰心不仅是个终日贪玩的天真活泼的孩子,同时也是个聪明好学的小姑娘。

7.堂屋的对联,墙上的字画,包括果脯的商标纸,都是她最初的“课本”。

8.(3)

五年级上册的语文期中考试的试卷

每个学校的都不一样,再说作弊拿来的成绩是没有用的,我也五年级,课文不难,只要好好复习一定能拿好成绩.

五年级上册语文期中测试卷(人教实验版)急

五年级上册期中试卷

第一部分 基础知识(30分)

一、我会拼也会写。(8分) yòu huò ài mù gǔ lì wū yán( ) ( ) ( ) ( ) dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng( ) ( ) ( ) ( )

二、我能把下列词语补充完整。(6分)

( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

三、我会选词填空。(3分)

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。

四、我会选择关联词填空。(5分) 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。

2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。

4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。

五、我能读句子,按要求填写。(8分)

1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。

书,被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。

关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧! 2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。 (1)松鼠的叫声很响亮,比( ) 还要尖些。 (2)鲸的嘴巴真大,( ) 。

第二部分 阅读积累与运用(40分)

六、我会根据课文内容填空。(16分)

1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。

2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和( )。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。 5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)

七、我会读课文片断,完成练习。(8分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对,这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语:( )。(1分)

2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分) 3、画线的句子中,花生的“不好看”是指 ( ) 。 “很有用”又是指 ( ) 。 它最可贵的地方是指( ) 。

4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的 ? 八、我来读短文,然后回答问题。(16分) 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。 每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。

故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。(2分)

摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( )

2、联系上下文理解词语的意思。(2分)

(1) 无法自己:

(2)轻纱薄翼:

3、画线的句子中的“它”指的是( )。(1分)

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)

5、“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。(5分)

6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( ) ,( )。”当秋风起时想起“( ),( ) 。”

第三部分 快乐习作(30分)

九、快乐习作(任选一题)。

1、根据所给的词语,串编故事:草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒

要求:想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。

2、生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。请以“对手”为话题,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。