求九年级上册语文第一次月考卷的试题 - 九年级上册语文测试卷

时间:2018-06-30分类:语文

求九年级上册语文第一次月考卷的试题

九年级第一学期九月考试卷

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) (6分)

① ,奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)

② 物是人非事事休, 。 (李清照《武陵春》)

③ 浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲》)

④ ,西北望,射天狼。 (苏 轼《江城子》)

⑤ ,五十弦翻塞外声。 (辛弃疾《破阵子》)

⑥ ,五月人倍忙。 (白居易《观刈麦》)

⑦ 零落成泥碾作尘, 。 (陆 游《卜算子》)

⑧ 鸡声茅店月, 。 (温庭筠《商山早行》)

(2)默写温庭筠的《望江南》或刘方平的《月夜》。 (4分)

2.阅读下面一段文字,完成(1)-(4)题。 (9分)

人生像一首诗,有甜美的浪漫也有严酷的现实;人生像一支歌,有高kànɡ的欢愉也有低旋的沉郁;人生像五彩绚丽的舞台,有众星拱月的主角也有默默无闻的配角。面对世事沉浮想要“胜似贤庭信步”,就得有豁达的襟怀。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (2分) 高kàng ( ) 襟怀 ( )

(2)文中有一个错别字是“ ”,这个字的正确写法是“ ”。(2分)

(3)仿照文中划线句,再写一句。 (2分)

(4)联系生活实际,谈谈怎样做一个“豁达”的人。 (3分)

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。 (4分)

(1)在《鲁提辖拳打镇关西》中,鲁提辖三拳打死了镇关西,第一拳打在鼻子上,第二拳和第三拳分别打在 和 。 (2分)

(2)读了《傅雷家书》,你是不是对傅雷有所了解呢?你觉得他是怎样的一位父亲?(2分)

4.请参加以“我来说生肖”为题的综合性学习活动。 (12分)

(1)【活动一:亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖,并用一个词概括其特点。 (温馨提示:后面活动均围绕你所写的生肖展开。) (2分)

(2)【活动二:链接生肖】请你写出与你亮出生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(2分)

(3)【活动三:妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意,并有固定的搭配,这反映了中国人对人生的认识。请你选择你的生肖所在的一组搭配,仿照示例做独到的阐述。(4分)

备选组:a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龙和蛇 d.马和羊 e.猴和鸡 f. 狗和猪

示例:龙和蛇 龙代表刚猛,蛇代表柔韧。刚猛柔韧一定要紧密的结合在一起。如果只有刚,不柔韧,那就变成了暴戾;而只是柔韧不刚猛,那就变成了软弱。

(4)【活动四:推荐生肖】请写一段话,借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。 (4分)

二、阅 读 (55分) 阅读下面的文字,分别回答问题。

[一] (17分)

我只给了母亲一头白发

鲁先圣

不久前,我带着妻儿回老家给父亲上坟。从济南到老家的公路非常好,车辆也不多,用了两个半小时就到家了。 这么多年以来,这是我第一次回家没有事先打电话。因为,我头一天的时候看天气预报,知道老家这一天有雨。下雨的日子里,气温是非常低的,尤其是农村,就更加凉了。如果母亲知道我要回去,是一定会在村口迎接的,而且她会很早就从家里出来,站在村口张望。我担心天凉会冻着母亲,她老人家已经82岁,而且因为得了一场脑血栓,已经失语一年多,身体状况大不如前了。 但是,当我的车子拐下公路开到村里的小路上的时候,我一眼看到,母亲正拄着拐杖,站在路口向着公路的方向张望。凝视着细雨冷风中的母亲,我已无力控制自己的泪水。羸弱的母亲,尽管没有接到我的电话,仍然冒雨出来迎接远方的儿子,因为她知道儿子今天一定会回来,我甚至不知她已在那里守候了多久。停下车,我告诉儿子,快下去,把奶奶扶到车上来。妻子和儿子一起下车,我看着他们跑向母亲。我慢慢地把车开到母亲身边,下来扶着她,想说什么,却又什么也没说出来。母亲先盯着我看,然后用手抚摩着孙子的头,我看得出,她很高兴。她冲我用手势比划着,我明白她的意思是孙子又长高了。 按照我们老家的风俗,这一天,女儿是一定要到爹娘的坟上烧纸钱的。这么多年了,因为母亲的身体不好,再加上年事已高,我们就一直没有让母亲去过外公外婆的坟地。今年,当我和姐姐一起给父亲烧完纸钱之后,我突然产生了一个想法,在今天这个特殊的日子里,母亲一定也在想着去给自己的爹娘烧纸钱。因为,她一定知道,对于自己来说,这样的机会就快没有了。从父亲的坟地回来,我就对母亲说:娘,咱们去姥爷姥姥的坟地,给他们烧纸钱去吧。我看到,母亲听完我的话,眼里的泪水立刻就流了出来,她马上给我打手势,意思是立刻就走。之后她又急切地给姐姐打手势、比划,我和姐姐立刻明白,她的意思是快准备纸钱。 从我们的村子到外公家的坟地也就有两公里的路程,我让母亲坐在前排的座位上,想让她再仔细看看熟悉的地方和风景。因为自从母亲得病以后,我们就哪里也没有让她去过,她已经有几年没到过她熟悉的道路和田野了。 母亲的眼睛一直在不停地看着窗外,我尽量把车开得很慢很慢,两公里的路程我们走了半个小时。到了外公外婆的坟地,我和妻子扶着母亲来到坟前,姐姐点燃了纸钱,我和儿子给外公外婆鞠躬。此刻的母亲,表情安详而平静,她很认真、很仔细地看着坟地周围的一草一木。她似乎在对自己的双亲说,我带着子孙来看你们了,不知道明年还能不能来啊。 回家的路上,母亲很高兴的样子,满脸都是那种愿望实现后的喜悦。可是,当我告别了母亲,当我开车离开村口,我的情绪却无论如何也无法平静下来,我再也控制不住自己的眼泪。母亲啊,我除了给您一头白发,还给了您什么? 我的真正已经是风烛残年的母亲,明年的今日,您还能在村口迎接自己远方的儿子吗?

5.“我”在文中流了几次眼泪?为什么流泪? (4分)

6.“母亲正拄着拐杖,站在路口向着公路的方向张望。”你也有母亲接你或送你的经历吧,请你仿照这里的细节描写,写一写自己的母亲。(4分)

7.“我慢慢地把车开到母亲身边,下来扶着她,想说什么,却又什么也没说出来。”你能够根据当时的情境,揣摩一下人物的心理,补充出 “我”想说的话吗? (3分)

8.“此刻的母亲,表情安详而平静,她很认真、很仔细地看着坟地周围的一草一木。”你怎样理解母亲此时此刻的心情? (2分)

9.作者为什么以“我只给了母亲一头白发”为题? (4分) [二] (20分)

痛苦也是一种精神财富

弗洛伊德有句名言:追求快乐是人的天性。不过全然没有痛苦的人生,似乎还没有出现过。不同职业、不同年龄、不同性别,只要是人,都会有痛苦。

怎样对待痛苦?我说,应把痛苦视作一种精神财富。这难道是阿Q式的自慰?不是。

古人孟子有言:哀莫大于心死。其实真正“心死”、无所期冀的人,如同行尸,是体味不到痛苦的。而没有痛苦,或许正是人生最大的悲哀。痛苦,作为一种感情体验和反应,是人类特有的精神生活,它伴随着幸福的追求而生,又为幸福的获得铺垫着通衢。有过事业挫折的人,倍觉成功的喜悦;经过情场失意的人,愈觉得爱情之可贵。这里用得上尼采的一句话:“一切痛苦之中都孕育着快乐。”没有痛苦的台阶,快乐,尤其是使人激动不已的快乐,或许永远是天国之物,要不然,中国女排在获得三连冠、四连冠、五连冠时,又怎么会以泪告慰“江东父老”呢。

痛苦之中不仅孕育着快乐,而且孕育着创造。我国有句古语:“蚌病成珠。”价值昂贵的珍珠,恰是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾经发问:“诗之于人是否如同珠之于牡蛎?”法国作家福楼拜则用更明确的语言发表了类似的见解,他说:“珠子是牡蛎生病所结成,作者的文笔却是更深沉的痛苦的流露。”失恋的痛苦催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》,更使玛丽•居里告别故乡,远走他国,愤发攻读,矢志成才。没有当初世俗观念对玛丽纯真爱情的夭折,或许就没有后来的居里夫人了。我国历史上,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦适蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》,也是一样的证明。

人的脱胎而问世伴随着母体的痛苦。痛苦诞生了一个新的生命。人的成熟则离不开自身这样那样的痛苦经历。曲折,加速着人的意志的成熟;挫折,培育着人的性格的成熟;坎坷,锤炼着人格的成熟。喜剧家莫里哀这样评价失恋的痛苦,说它是“一位伟大的导师,教会我们怎样做人”。其实岂止是失恋?人生历程中的一切痛苦,难道不都应该扮演同样的角色?

痛苦可以分解,可以变通,可以战胜,但这一切的前提,是我们必须具备战胜痛苦的自信心、勇气和毅力。“摧伤虽多意越厉,直与天地争春回。”把痛苦看作是一种精神财富,痛苦带给我们的必将是成功和快乐。

10.本文的中心论点是什么? (用原文回答) (3分)

11.为什么说“痛苦是一种精神财富”? (3分)

12.分析第二段中划线句的句式特点及其作用。 (4分)

13.第四段划线句能否移至第三段开头?为什么? (4分)

14.你是否也曾有过痛苦的经历?你是怎样对待的?从中得到了什么经验教训?(6分) [三] (18分)

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

15.解释下列字在文中的意思。 (4分)

(1)会天大雨 会: (2)以数谏故 数:

(3)楚人怜之 怜: (4)所罾鱼腹中 罾:

16.翻译下列句子。 (4分)

(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

(2)又间令吴广之次所旁丛祠中

17.“燕雀”“鸿鹄”各比喻什么?文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望? (4分)

18.导致陈胜吴广农民起义的根本原因和直接原因分别是什么? (用原文回答)(2分)

19.陈胜吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的? (4分)

三、写作(55分)

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受到挫折时,我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火中烧时,我们学会了忍耐;在受到猜忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

请以“学会 ”为题,写一篇作文。

[提示与要求] (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以以记叙为主,叙述自己学会的过程:从不会到会,并写出学会以后自己的进步,以情动人;也可以以议论为主,阐述为什么要学会,怎样学会,以理服人。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

温馨提示:恭喜你全部做完了,是不是再仔细检查一遍呢?

参考答案及评分标准

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。

(1)任选其中6句作答 (每空1分,共6分)

①受任于败军之际 ②欲语泪先流

③燕然未勒归无计 ④会挽雕弓如满月

⑤八百里分麾下炙 ⑥田家少闲月

⑦只有香如故 ⑧人迹板桥霜

(2)任选其中1首作答 (4分)

望江南 温庭筠

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。

月夜 刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

2.阅读下面一段文字,完成(1)-(4)题。

(1)亢 jīn (2分)

(2)贤 闲 (2分)

(3)示例:人生像一幅画,有绚丽的色彩也有淡雅的色调;人生像一杯茶,有浓浓的苦涩也有淡淡的清香。 (2分)

(4)需联系实际答,意思对即可 (3分)

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。 (4分)

(1)眼睛上 太阳穴上 (2分)

(2)略 (2分)

4.语文综合实践。 (每小题4分,共12分)

(1)略 (2分)

(2)略 (2分)

(3)示例:虎和兔:虎代表勇猛,兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛,不谨慎,那就变成了鲁莽;而只是谨慎,不勇猛,那就变成了胆怯。 (4分)

(4)示例:《猫和老鼠》中的小老鼠,聪明机智,敢于反抗,智慧非凡。是智慧的化身。

《西游记》中的猪八戒,憨态可掬,随和乐观,知错能改。猪是我的吉祥属相。(4分)

二、阅 读 (55分)

〔一〕 (17分)

5.两次。第一次,是因为看到母亲在冷风细雨中渴盼儿子归来,流下感动的泪;第二次,是因为离别母亲而流下的不舍和惭愧的泪。(4分)

6.注意细节描写。示例:母亲紧紧的跟了几步,嘴张了张,似乎还有要嘱咐的,车渐渐远去,母亲使劲向我的方向挥舞着手臂。(4分)。

7.示例:妈,天太冷了,您的身体又不大好,以后不要再接我了。赶紧上车吧。(3分)。

8.母亲带着子孙给外公外婆上坟,心里踏实、满足,还有愿望实现后的喜悦。(2分)

9.母亲给予孩子的太多,当孩子的无法回报这份深情,而母亲却在慢慢变老,生动的写出了“我”的惭愧之情。(4分)。

〔二〕 (20分)

10.“应把痛苦视作一种精神财富”或“把痛苦看作是一种精神财富,痛苦带给我们的必将是成功和快乐。” (3分)

11.痛苦中孕育着快乐;痛苦中孕育着创造;痛苦使人成熟。 (3分)

12.这是一句设问句(2分) 强调了这不是阿Q式的自慰,引起读者思考。 (2分)

13.不能。因为这句话在第四段开头起到承上启下的作用,是三四两段的过渡句。(4分)。

14.注意按要求答题。一个问2分。 (6分)

〔三〕 (18分)

15.解释下列字在文中的意思。 (每小题1分,共4分)

(1)适逢,恰巧遇到 (2)屡次 (3)爱戴 (4)用网捕

16.翻译下列句子。 (每小题2分,共4分)

(1)如今逃跑也是死,起来造反也是死,同样都是死,倒不如为国家而死,这样好吗?

(2)又暗地里派吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中

17.(1)“燕雀”比喻见识短浅的人。“鸿鹄”比喻有远大抱负的人。 (2分) (2)“苟富贵,无相忘。” (2分)

18.根本原因:天下苦秦久矣; (1分)

直接原因:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 (1分)

19.(1)制造舆论,鼓动人心,树立威信,让士卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。(2分) (2)利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论,达到了很好的宣传效果,这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。 (2分)

三、写作 (55分)

参考中考评分标准

另:卷面5分

语文人教版九年级上册第一单元检测卷答案

怎么说呢,作业嘛,如果是为了应付,抄抄也无所谓啦,当然这是不好的习惯,最好还是自己做,如果有不会的请教一下人,既丰富了自己,也帮助了同学。如果为了成绩,还是自己做最好。

这种问法不会有答案的,应该拍照发上来,有书的人不会来回答的,能回答的都没书。最好还是不要问答案,自己做最好,不懂先问老师。

九年级上册语文周测月考卷散文(一)答案

应该没人会给你放弃吧