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为什么学生时代排名十几的人长大后比其他人更容易成功?以前听说过一项研究,说发现社会上成功的人当中,学生时代排名十一十二名的人占得比重远远高于其他排名的人.这是什么道理呢?举例:研究表明名字以A-K打头的人学习好的比重要高于名字已L以后的人.解释:因为老师在随即提问的过程中是要看花名单的,花名单一般按照字母顺序表排,老师看名单的过程一般潜意识里是从前完后浏览的,因而叫到A-K打头的人几率会比较高.这些A-K们因为在童年时期总被叫到,所以先其他人一步培养自己的自信和表达能力.这个时候,其他人,尤其是老师,没有意识到状况,所以潜意识里认为这些A-K是“人才”,于是加倍培养……马太效应ing这就造成了A-K的同学更容易学习好.上面那个问题我只是好奇而已,也是个经过调查研究显示的事实.我自己想象不出来为什么.是因为11,12们更有毅力?还是人际关系更好?可是为什么其他同学总体来说没有他们更占优势?如果可以找到原因的话,是不是每一个排名的学生都可以“照猫画虎”,有意识的培养和弥补自己?我也觉得是情商方面的问题啦!但是为什么11,12们拥有的情商高于其他人呢?我就知道很多学习顶尖的同学人缘儿也一级棒的,也知道有些学习不好但很……刻苦弥补的~~_建瓯比建阳发展好吗

因为成功靠的不仅仅是智商,还有其它很多方面的因素,像情商、沟通能力、接受新事物的能力、敢于尝试的能力……
学习特别好的,因为只注重知识方面的积累而忽略了成功的其它方面;
学习不好的,因为不够聪明或者说不爱动脑筋,也失去了成功的一个重要因素.
就像植物生长,不但要有水分、养料,还要有不可或缺的微量元素哦~
而知识就像是水分、养料,其它方面的能力就像是不可或缺的微量元素.
明白了吗?
所以,在注重学习的同时,也要注意全面发展哦!

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